工作，建立教师专业能力提升机制，促进本市中等职业学校内涵发展，为提高中等职业教育质量奠定坚实的师资基础。二、工作目标"十一五"期间，根据教育部师资素质 提高专业骨干教师的职业基本素养和课程改革实施能力，培养一批具有现代职业教育理念、扎实专业基础和实际操作能力，在教育教学改革发展中起骨干带头作用的"双师 ...
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》转发给你们，请按照《指导意见》的精神积极转变卫生职业教育办学观念，深化卫生职业教育教学改革，加强师资队伍建设，突出对学生的实践技能培养，面向卫生 。7．加强实际工作能力和实践技能培养。制定各专业、各层次毕业生能力标准，改革实践考核方法，把学生实践能力考核作为评价毕业生是否合格的必要条件，促使学生达到 ...
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和整合力量，依靠专家深入研究护理、药学和医学相关类高等教育内在规律和教育、教学改革和发展的重大问题，形成具有护理、药学和医学相关类高等教育特点的 学、呼吸治疗药理学、呼吸治疗学、机械通气、重症监护、儿童呼吸治疗学。主要实践性教学环节：安排到医院加强监护病房(ICU)、呼吸科、急诊科、肺功能检查室、血气 ...
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地方医学院校和中央部委所属高等学校，开展五年制医学教育综合改革试点，推动高等医学院校更新教育教学观念，确定学生在教学中的主体地位，强化医学生医德素养和 职业操守和解决临床实际问题的能力。2.开展临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点。结合国家住院医师规范化培训制度的建立，支持有条件的省市和高等医学 ...
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工作条件，才能保证学校体育卫生工作的顺利开展。5.只有不断深化教育教学改革，才能不断提高教学质量，使学校体育卫生工作不断向前推进。 二、会议认为， 学校体育卫生工作的当务之急是解决开课问题，让'学生人人享有体育'，普遍接受健康教育。鉴于此，教育部将启动农村学生'人人享有体育'项目，重点是推动、提高农村 ...
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认真总结办学经验与教训的基础上，深化中医药院校教育教学改革，尽快改变当前中医药基础理论、经典著作和中医临床教学环节薄弱的现象，为学生树立牢固的专业思想 )、重点中医专科和中医药重点学科的紧密结合，形成中医药学术发展的整体合力。改革科研经费的投入和管理方式，集中力量支持中医药继承发展中的战略性、全局性和 ...
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认真总结办学经验与教训的基础上，深化中医药院校教育教学改革，尽快改变当前中医药基础理论、经典著作和中医临床教学环节薄弱的现象，为学生树立牢固的专业思想 )、重点中医专科和中医药重点学科的紧密结合，形成中医药学术发展的整体合力。改革科研经费的投入和管理方式，集中力量支持中医药继承发展中的战略性、全局性和 ...
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，是医学科技迅猛发展，日新月异，知识更新加快的必然要求；是适应卫生改革与发展，改革医学教育，构建终身教育体系的迫切需要。 二、进一步明确现代远程医学教育 教育资源，增强培训效果。 三、逐步建立现代远程医学教育教学体系硬件建设是现代远程教育的基础。各地要统筹规划，利用社会资源，抓住机遇，加快网络建设， ...
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学校，原则上就地放假，将本学期后半段与暑假对调，利用暑假完成本学期后半段的教学内容；对离校学生较少的学校，要继续坚持“教师不停课、学生不停学、师生 作风，同心同德，万众一心，坚决打好、打赢五月抗击“非典”的这场攻坚战，为首都教育事业的改革发展，为首都和全国的现代化建设做出积极贡献。中共北京市委教育工作 ...
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专项经费，主要用于师资培训、教材建设、教学改革以及支持贫困地区的乡村医生教育等方面。乡村医生在岗培训可根据各地不同情况，采取政府补助、集体支持和 高等医学院校毕业生到农村工作，鼓励城市医务人员到缺医少药的农村，支援乡村医生教育或承担乡村医生工作。 (十一)积极配合西部大开发战略的实施，加强东西部地区 ...
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