与公办学校共同发展。同时，要制止和纠正一些地方出售或变相出售公办高中和幼儿园的做法，防止国有资产的流失。各乡（镇）中心校要把农村民办幼儿教育纳入管理范畴， 编制总数内，根据学校发展变化情况核定学校教职工的编制。要坚决清理并归还被占用的教职工编制，对各类在编不在岗的人员要限期与学校脱离关系。建立年度编制 ...
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人才培训和新型农民科技培训，培养一大批农村生产能手、能工巧匠、经营能人和科技人员。创新人才工作机制。实施人力资源规划，优化人才资源配置。建立健全人才培养、 完善经营业绩考核责任制。加快推进分离企业办社会职能。“十一五”期间，企业自办的幼儿园、学校、医院等公益性机构全部要从企业中分离出去。第二节深化投资 ...
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、保障有力的学前教育体系，提高幼儿教育普及率和保育教育质量。到2010年，全市学前儿童受教育率达到87%以上，市区达到95%以上；农村每个乡镇建1所中心幼儿园。进一步 价格，切实解决看病难、看病贵问题。到2010年，每万人拥有卫生技术人员达到58人，万人病床数达到45张。大力开展全民健身运动，提高全民 ...
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，建立遍及城乡、服务为民、保障有力的学前教育体系，提高幼儿教育普及率和保育教育质量，农村每个乡镇建1所中心幼儿园。到2010年，全市学前儿童受教育率达到 、保洁保安、托老托幼、中介等服务活动，方便群众生活。支持失业人员从事各种力所能及的社区服务，增加社区服务项目，通过整合社区就业服务网络，发展和壮大 ...
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