、竞争、择优的原则不拘一格选拔人才，充实和优化中小学校管理队伍。 四、全面推行教职工聘用制度(一)全面实施教师资格制度。凡专门从事中小学教育教学工作的人员必须取得 工作绩效为指标，建立多劳多得、优劳优酬的学校内部工资分配制度。将教职工的工资收入与工作量大小、岗位职责、教学效果、工作实绩、实际贡献等直接 ...
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、稳步推开的原则，积极开展中小学校长管理改革的试点工作。 四、全面推行教职工聘用(聘任)制度，进一步加强岗位管理11、全面实施教师资格制度，严把教师队伍 以及学生家长参与学校评价和教师考核等工作。考核结果作为收入分配、奖惩和聘用(聘任)的重要依据。 15、根据国家有关规定，认真妥善地处理人事争议，依法 ...
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。各地要认真贯彻落实《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》精神和省级人民政府批准的实施意见，积极配合编制部门抓紧 各中小学校要根据分配的编制数额设置教学、管理和工勤岗位，按岗聘任教职工，不得超编聘用人员，不得使用编外人员顶编在岗工作。 二、采取切实措施，清理 ...
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也是进一步加强事业编制管理的重要内容。要通过重新核定编制工作，重点解决中小学教职工编制分布不均衡、岗位设置不合理等突出问题，科学配置教育资源，提高教育 教育部门选拔任用或聘用，并归口管理。由自治区教育厅负责中小学校长职级制的试点工作，取得经验后全面推开。 二、中小学教职工编制标准及教职工编制的日常管理 ...
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、精简效能”的原则设置岗位,引入竞争激励机制,实行竞聘上岗,择优聘用人员,搞活内部分配机制,充分调动广大教职工的积极性。(四)各市州、县(市、区)教育行政部门在核 从城镇学校和超编学校向农村学校和空编学校合理流动。(五)普通中小学教职工工龄满30年的,或工龄满20年且男年满55周岁、女年满50周岁的 ...
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增附加编制：1．特殊教育学校根据工作性质和教学特点，每个教学班接4个教职工定编。2．因计划安排教师脱产进修、教师产假、病假需临时聘请代课人员 队伍素质。同时，积极引导教职工从城镇学校和超编学校向农牧区学校和缺编学校合理流动，在中小学逐步建立“能进能出，能上能下”的教师聘用新机制。(二十三)严肃编制纪律 ...
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，建立符合教育系统特点的充满生机和活力的选人、用人管理制度，充分调动广大教职工的积极性和创造性，促进教育事业的均衡发展，为构建和谐深圳、效益深圳提供 市、区教育行政部门按有关规定，组织完成改革单位班子成员的调整配备，并完成聘用聘任工作；由市教育系统事业单位人事制度改革领导小组组织全市教育系统改革单位 ...
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的机制 20、按照“新人新办法”的原则，对本实施意见实行后新聘用(聘任)的教职工，严格按照聘用(聘任)合同管理的规定，在聘期内双方履行规定的权利和义务 党组织的政治优势，正确把握改革方向，有针对性地开展思想政治工作，引导广大教职工积极支持和参与改革，认真处理好高等学校改革、发展和稳定的关系，确保各项 ...
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的机制 ２０、按照“新人新办法”的原则，对本实施意见实行后新聘用（聘任）的教职工，严格按照聘用（聘任）合同管理的规定，在聘期内双方履行规定的 所属的人才交流机构实行人事代理。 采取优惠政策鼓励经济发达地区或城市的大学教职工到边远地区大中小学任教。政府人事部门所属的人才交流机构应积极为高等学校人才的流动 ...
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机制。改革要有利于落实高校办学自主权，有利于高校人员结构的整体优化，有利于调动广大教职工的积极性，有利于提高教学质量、科研水平和办学效益。2、以学科建设为龙头 胡确双方权利、义务和责任，确立受法律保护的劳动关系。在聘用合同执行期间，学校和教职工双方所提供的条件发生重大变化时，双方可以协商解除合同，终止 ...
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