万人的办学规模。其他设区市建设好新校园，改扩建老校园，争取全省高校60％以上的学生在新校园就读。4.进一步推进优质高中建设工程。继续实施 实施“教学改革研究立项”、“教学成果奖励”、“教师授课质量评价”等制度。鼓励名师讲授大学基础课程，评选表彰教学名师。继续做好推荐选拔优秀专科学生进入本科阶段学习工作 ...
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与企业和科研院所的多形式、多层次合作。积极推进高校产学研结合示范基地、大学科技园的建设，积极发展、规范管理高校科技产业。建设15个左右高校产学研结合 网络、进社团、进学生公寓。认真实施“大学生心理健康教育行动计划”。继续做好校园及周边治安综合治理，建立科学的学校维稳工作机制。建立高校党政领导班子加强和 ...
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普及工作。15.不断提高高校卫生、艺术和军事教育教学工作水平。进一步推进健康校园建设活动。认真开展学校公共卫生设施和卫生机构标准化建设，努力提高学生健康教育 31．继续完善本市高校布局结构调整建设。重点抓好上海音乐学院校园扩建，上海海事大学、上海水产大学临港新校区和华东理工大学、上海应用技术学院奉贤新 ...
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措施。它不仅适应时代的需要，而且符合我国高等教育改革和发展实际。原浙江大学、原杭州大学的试点经验表明，加强文化素质教育工作，对于促进教育思想和教育观念的 这项工作的地位。在本、专科教学工作的评价，优秀教学成果的鉴定、评奖，校园文明建设评估，优秀教务处的表彰等方面，都将把大学生文化素质教育作为其中评价的 ...
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级优秀教学成果评选奖励制度、教学名师评选表彰制度、精品课程立项建设制度和高等学校毕业生毕业设计(论文)检查制度，构建优质教学资源的共建共享平台，抓好一批大学英语、计算机等公共基础课教学改革试点。加大学分制实施力度，推进教学管理制度改革。(二十四)加大高等学校专业结构调整力度。坚持分类指导、分层次建设 ...
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公共服务平台，为宏观决策提供科学依据，为公众提供公共教育信息，不断提高教育管理现代化水平。专栏10中小学教育信息化工程加强中小学校园网建设，逐步建成数字化校园。提高农村中小学多媒体远程教学水平，为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备。加快省、市、县三级教育资源公共服务平台建设；整合、开发中小学具有 ...
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推进长三角教育联动发展研究，组织召开第三届长三角教育联动发展研讨会，推进共建“长三角教育综合改革试验区”进程。开展“推进上海教育国际化战略研究”和“建设现代大学制度”等课题研究。30.积极推进依法治教、依法治校。做好《上海市终身教育促进条例》的宣传实施工作，继续开展《上海市实施民办教育促进法办法》的 ...
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推进长三角教育联动发展研究，组织召开第三届长三角教育联动发展研讨会，推进共建“长三角教育综合改革试验区”进程。开展“推进上海教育国际化战略研究”和“建设现代大学制度”等课题研究。30.积极推进依法治教、依法治校。做好《上海市终身教育促进条例》的宣传实施工作，继续开展《上海市实施民办教育促进法办法》的 ...
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场馆等科普教育基地的作用，开展大手拉小手科技传播行动、科技专家进校园（社区）、走进科学殿堂等活动，鼓励学生进实验室、动手做科研、参加科学 科技馆运行的规范管理。---建设各类特色科技类博物馆。鼓励、推动有条件的研究机构、大学、企事业单位和具有重要资源的城市，因地制宜建设和发展一批专业或产业科技类博物馆 ...
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和各级教育行政部门的教育信息网络体系初步建立，学校教育手段和教育资源信息化水平明显提高。中小学校“校校通”基本实现，信息技术教育全面普及。高等学校“数字化”校园建设取得突破性进展，网络资源共享平台成为高校师生获取信息资源的重要渠道。教育电子政务建设初见成效，山西教育政务网站顺利开通，高校毕业生学历、 ...
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