66万人;推进农村高等职业教育,中专后继续教育和合作高等教育培养22万人;承担新型农民科技培训、阳光工程、绿色证书等工程项目任务,培养专业农民2516万人 课堂,为各级农广校开展网络教学提供支持,积极探索组建农民教育培训网络电视台,提高为农服务能力。(三)师资队伍建设工程。以提升能力为核心,分层次、分 ...
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标准的残疾学生,不得因其残疾而拒绝招收。鼓励和支持普通高校开办特殊教育学院(系)或开设特殊教育专业。继续办好中州大学聋人艺术设计学院、郑州师院特殊 训练机构。5.大力开展面向成年残疾人的职业教育培训。依托现有的高等职业学校、中等职业学校和设立职业高中部的特殊教育学校,建立残疾人培训基地,以就业为导向, ...
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师资培养和各县(市)区扶助就读政策落实结算等方面给予重点支持,推动职业学校形成合理的专业结构和规模效益。(七)实施人才培养模式改革计划。普通 学校试行“中职+高级工”、“中职+技师”技能提升培养模式,积极推进中等职业学校与高等职业院校合作办学,探索“技能+学历”的双元制办学模式。进一步加强“双师型” ...
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学院以及湘潭大学职院、湖南科技大学职院等高等职业院校,采取兼并、联合、股份制等形式,扩大规模,提升质量,做大做强。积极创造条件,争取将 “名师工程”,建立鼓励优秀人才脱颖而出的激励机制,鼓励教师参加专业实践,培养一批学科带头人和骨干教师。支持职业学校面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或 ...
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结构调整,加快建设一批在全省有一定影响的品牌学校和品牌专业。“十一五”期间,全市争创1所国家级示范性高等职业教育学院,2―3所国家级示范、2所国家级 政府提供或行政划拨职业学校建设用地、减免基建规费,利用税收优惠政策支持职业教育办好实习实训基地、发展校办产业和开展社会服务。民办职业院校的非学历教育收费 ...
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职业教育教学改革,努力建设一批精品专业、精品课程,指导高等职业学校科学调整专业结构,加强市场紧缺人才专业建设和特色专业建设。全面推动以校企合作、产学研结合 培养。鼓励和支持职业院校依托特色专业和主体专业开展灵活多样的成人继续教育和再就业培训,为提高劳动力素质和新农村建设服务。三、着力提升高等教育质量, ...
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中等职业教育增量发展、存量提升的重点区域,进一步优化高中阶段教育结构。每个市重点办好2—3所高等职业技术学院、技师学院、高级技工学校和3—5所中等职业 应用技术、化工、建筑、护理、现代农业、纺织服装、商贸服务等10个专业领域,遴选200所左右职业院校,联合800个企业单位参与,共同培养技能型紧缺人才。 ...
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31%,文学由20%下降到19.01%。普通高校本科专业布点数为270个。——大力发展高等职业教育,调整专科专业结构。1997至1998年在整理调整本科 管理下,由所在高校负责具体建设工作;校级优先发展学科由所在学校进行建设管理,自治区将予以相关支持。对各重点学科建设情况,自治区教育厅将通过年度报告及 ...
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品牌。加快旅游开发和旅游人才队伍建设,培育壮大一批旅游企业集团,完善旅游服务体系,建成高水平的休闲度假旅游目的地。专栏 2:服务业重点项目现代物流。 (骨干)高等职业学校建设。高等教育。适应沿海地区经济社会发展需要,加强与沿海地区重点产业相关的学科专业建设,提升现有大学教学科研水平。支持燕山大学建设 ...
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的数量和质量基本满足各地区、各行业发展的需要。要进一步加强中等职业教育与高等职业教育,职业教育与普通教育、成人教育的衔接与沟通,继续开展高职对口招收中 ,支持技工学校、职业院校举办产教结合的企业和开展社会服务。各地教育费附加安排用于职业教育的比例应不低于20%,其中用于职业学校和高技能培训基地专业设备 ...
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