应当承担的责任。 第十九条职工对本单位的职工教育工作有权提出建议和批评。职工受教育的权利受到侵害时，有权向企业事业单位或上级主管部门提出申诉。接受申诉 各类学校应当在师资、校舍和教学设施等方面，为职工教育提供便利条件。 第六章教师和行政管理人员第二十六条职工学校或培训基地教师的配备，实行专职、兼职相 ...
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的法人代表地位，完善校长负责制和目标管理责任制。校长在校内有人事聘任权、财务使用分配权和学校工作决策权、指挥权、管理权。校长通过教职工代表大会实施民主管理，自觉 。应聘小学、初中、高中教师的人员，需分别经县、市、省级教师进修院校教育理论和教学业务培训。县级以上教育行政部门审定教师资格、审批聘用。(三) ...
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教师工作。学校根据有关法律法规的规定和办学章程，负责本校教师的管理工作。第四条教师有权依法参加和组织工会，维护自身合法权益。学校应当通过教职工( 满二十五年、获得市(地)级以上人民政府或者市(地)级以上教育行政部门与人事部门联合授予的教育教学方面荣誉称号的。被依法撤销教师资格或者受到降级以上行政处分的 ...
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素质。要加快中等职业学校文化课和专业课教师学历达标进程。各地要依托职教师资基地及其他有权举办成人专升本学历教育的高等学校，积极开办成人专升本职教师资 教师中广泛开展科学研究和学术交流活动，不断提高教师的专业理论水平和教学水平。各级教育行政部门和有关部门要积极创造条件，有计划、有组织地选派中等职业学校的 ...
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考核管理，备案每期的培训计划、教学方案、学籍档案、结业鉴定、任课教师和总结报告等。 十一、其他 (一)本办法由国家税务总局人事司和教育中心负责解释。 单科平均成绩、结业体会(总结)或论文成绩、现实表现(含出勤情况)加权综合评定，具体权值分别为0.6、0.2、0.2。其中，实际参加培训时间少于规定时间 ...
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章考核管理第二十三条 高等学校与特聘教授、讲座教授通过签订聘任合同和工作任务书的办法明确聘任双方的责、权、利关系。特聘教授、讲座教授在岗工作期间的 教学内容、方法和手段等方面的教师培训(讲习)班；围绕'两课'教学内容和方法，开展举办'两课'教育教学骨干教师培训班。每年培训2000人。五、附则1．本办法 ...
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目标，并对评价方式提出了建议。 8．学生评价的措施与方法教师要在教育教学的全过程中采用多样的、开放式的评价方法(如行为观察、情景测验、学生成长记录等 。对不符合国家考试命题和考试管理要求的命题单位要提出改进要求，不能按要求改进的取消其命题权，另由省级教育行政部门组织命题，或者委托该省(自治区、直辖市) ...
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”，紧紧围绕我国经济体制和经济增长方式两个转变的社会主义市场经济建设形势，深化改革促进发展，努力提高教育教学质量和办学效益，加强和改善新时期德育工作， ，到2000年，院校教职工人均住房建筑面积达到不低于10平方米的水平。 21．加强教师的继续教育。教育司要综合制定艺术院校师资培养计划，分期、分类组织 ...
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的顺利进行。 第七条要充分发挥临床教师的教书育人作用。各级领导必须认真抓好教师队伍的医德医风建设，临床教师应把医德教育与临床教学统一起来，寓德育于智育之中， ，作为教学用病人减免费或补贴费。教研室主任或教学秘书在不影响病人治疗的前提下，有权对教学需要的病人的出入院做出安排。 第十一条要加强学生动手能力 ...
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的学术梯队。３．经国家批准主要培养本科合格人才十届以上，教学梯队健全，教学质量较高。４．具有博士学位授予权和若干硕士学位授予权学科专业点；或综合 。地方教育行政部门要切实协助国务院有关部委、直属机构做好对部委所属部等学校申报教授或副教授任职资格评审权的推荐工作，会同人事（职改）部门对本地区高等学校教师 ...
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