，下同)的现代化，首先需要依靠农业系统的生产、科技、教育等各个部门和各类人员的努力奋斗，同时也需要其他系统、各个技术领域以及各行各业的支持和协同。 扩散。要采取多种层次、多种形式开展农林科技推广工作。有关高等学校要积极组织教学、科研人员参加由各级政府统一组织的农业技术集团承包，充分利用这种新形式开展 ...
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⑤其他应提交的材料⑻申请转基因种子经营许可证的，还应提交下列材料：①专职管理人员的证明②拟经营品种的审定证书和农业转基因生物安全证书③安全管理和防范措施的 捕捞许可证(均为原件及复印件)④教学、科研等非专业生产单位申请时，需提供项目计划、调查区域及上船科研人员名单等⑤租用渔船进行科研、资源调查活动时， ...
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，高级、国家级教练为高级职务。 第三条 本标准适用于体委系统从事体育训练教学的人员。 第二章 岗 位 职 责第四条 体育教练员的基本职责是完成训练教学 选材、训练规律；总结培养优秀运动员和优秀后备人才的经验，进行专题研究，撰写科研论文；指导和推动本项目运动技术水平的提高。 第九条 国家级教练岗位职责( ...
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，应在床均用地面积外，分别按每位专职科研人员30 m2，接纳实习的附属医院按每名实习学生30 m2、教学医院按每名学生25 m2增加用地面积。第五 交叉感染也难以避免。甚至还会因无法改造而不得不重建。因此，要求中医医院管理人员和建筑设计师按照医院的实际情况，制定出有远见的总体规划。同时总体规划必须符合 ...
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为中级职务，高级、国家级教练为高级职务。第三条本标准适用于体委系统从事体育训练教学的人员。第二章岗位职责第四条体育教练员的基本职责是完成训练教学任务 科学选材、训练规律；总结培养优秀运动员和优秀后备人才的经验，进行专题研究，撰写科研论文；指导和推动本项目运动技术水平的提高。第九条国家级教练岗位职责（一 ...
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，鼓励支持地方结合实际实施师范生免费教育制度。探索建立招收职业学校毕业生和企业技术人员专门培养职业教育师资制度。扩大教育硕士、教育博士招生规模，培养高层次的 发展计划”等人才项目，造就集聚一批具有国际影响的学科领军人才和高水平的教学科研创新团队。落实和扩大学校办学自主权，支持鼓励教师和校长在实践中大胆 ...
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。继续组织实施2009年度“上海高校培养优秀青年教师科研专项启动资金”，继续资助优秀青年教师和留学回国人员开展教学科研工作。加强高校青年教师选拔培养工作的检查评估 校园安全事故问责制，切实维护师生健康和安全。在中小学幼儿园全面实施校外人员来访登记、持证出入制度。研究并协调相关职能部门共同解决暑托班、晚 ...
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为中级职务，高级、国家级教练为高级职务。第三条本标准适用于体委系统从事体育训练教学的人员。第二章岗位职责第四条体育教练员的基本职责是完成训练教学任务 科学选材、训练规律；总结培养优秀运动员和优秀后备人才的经验，进行专题研究，撰写科研论文；指导和推动本项目运动技术水平的提高。第九条国家级教练岗位职责（一 ...
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建立博士后流动站，参与培养硕士、博士研究生的教学活动；鼓励高等学校广大师生参与企业和社会的科技创新活动；鼓励高等学校科研人员到企业兼职，创办、领办企业和中介 所享有的职务晋升、职称评定、工作量计算、岗位待遇和生活待遇等，加大科研权重，充分调动高等学校开展科技创新的积极性。加大对外交流合作的广度和深度。 ...
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或国内一等奖，取得显著社会经济效益的首位专家。4.长期工作在教学第一线，教书育人，为人师表，教学科研成绩显著，受到省部级表彰的教育专家。5.在医疗卫生工作第一线 的首位专家。7.获国家57项常设全国性文艺新闻奖、12项出版奖的成果完成人员，以及获其它相关省部级奖，并在全省相关领域被公认的权威和带头人。 ...
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