的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第十九条对旷课、逃学的未成年学生，学校、父母或者其他监护人应当规劝其返校 人民政府的有关规定执行。第二十条对扰乱学校秩序的或者对学生进行拦截强索财物、侮辱、殴打的，学校、教师应当教育制止，或者向公安机关报告。公安机关应当与 ...
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尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。学校、幼儿园对不适合做未成年人教育工作的教职员，应及时予以调整。第十 ：(一)虐待家庭未成年成员，受虐待人要求处理或被检举揭发的；(二)公然侮辱未成年人的；(三)殴打未成年人，造成轻微伤害的；(四)胁迫、诱骗未成年人表演恐怖、 ...
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的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第十九条对旷课、逃学的未成年学生，学校、父母或者其他监护人应当规劝其返校 人民政府的有关规定执行。第二十条对扰乱学校秩序的或者对学生进行拦截强索财物、侮辱、殴打的，学校、教师应当教育制止，或者向公安机关报告。公安机关应当与 ...
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，是否通知办案单位及其家属。第二十三条检察看守所干警和武警对人犯有无体罚虐待、侮辱人格的行为。关联法规：立法、司法解释（2）条第二十四条检察看守所有无 第十二条检察劳动教养工作干警、护卫武警有无对劳动教养人员打骂、体罚虐待、侮辱人格、刑讯逼供的行为；有无对劳动教养人员及其家属敲诈勒索、收受贿赂的行为； ...
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情况的发生。 第十九条 禁止父母或者其他监护人下列行为： （一）歧视、侮辱、体罚、谩骂、虐待、遗弃、买卖未成年人或者溺婴； （二）教唆、纵容 就业机会。 任何组织和个人不得歧视、侮辱、虐待、遗弃、迫害残疾未成年人，不得通过大众传播媒介或者其他方式歧视或者损害其人格尊严。 第六十条 县级以上人民政府民政 ...
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称未成年人是指未满十八周岁的公民。 第三条 保护未成年人工作，应当遵循尊重人格尊严、平等对待，适应未成年人身心发展规律和特点，教育与保护相结合的原则。 对 本条例第二十九条规定，对未成年学生实施体罚、变相体罚、开除、辱骂或者其他侮辱人格尊严的，由教育主管部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和 ...
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全社会应当尊重教师。第三十条 教师应当遵守职业道德规范，关心和爱护学生，尊重学生的人格，平等对待学生，关注学生的个体差异，促进学生全面发展。教师在教育教学工作中不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；不得侵犯学生合法权益。第三十一条 县级以上地方人民政府应当根据 ...
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、传统美德、心理健康和法制教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯，形成健康人格。爱国主义教育基地、博物馆、非物质文化遗产展示馆（厅）、科技馆、图书馆、文化馆 ，未及时采取措施保护学生人身安全的；（二）对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第九章 附 则第六十四条社会组织或者个人依法举办的 ...
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、传统美德、心理健康和法制教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯，形成健康人格。爱国主义教育基地、博物馆、非物质文化遗产展示馆（厅）、科技馆、图书馆、文化馆 未及时采取措施保护学生人身安全的；（二）对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 第九章附则第六十四条社会组织或者个人依法举办的民办 ...
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发展与自我保护的意识和能力。 第四条未成年人保护工作应当遵循尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育与保护相结合的原则。 第 机会。 任何组织和个人不得歧视、侮辱、虐待、遗弃、迫害残疾未成年人，不得通过大众传播媒介或者其他方式歧视或者损害其人格尊严。 第六十条县级以上人民政府民政 ...
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