的合理流动，鼓励公办学校选派教师到有需要的民办学校帮教扶教。 民办学校教师的教龄和工龄计算享有与公办学校教师同等的权利。教师在民办学校和公办学校之间流动 证书发放等事项。 民办学校对贫困学生有减免收费或其他资助的，应当在招生简章中明示。 民办学校开展的教育教学活动，应当与招生简章、广告等向社会承诺的相 ...
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、考试权，农村归乡镇中心小学，城区归各学校。初中的命题、考试权，期中归学校，期末归区县，毕业考试归市里。试题应以大纲、教材为依据，控制难度和 和活动，鼓励中小学根据自身实际办出特色。教育主管部门和学校应抵制以学校、教师、学生为对象的各种营利活动，维护学校正常的教育教学秩序。第二十三条各级人民政府、教育 ...
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教师。中小学校主要选拔普通中小学和幼儿园从事教育教学工作的教师。国家级培训的骨干教师，省级培训的教育教学专家、学科带头人、骨干教师，省级师德标兵和师德先进个人 示范和带动作用，有较高的教学和学术水平，在全省或省辖市、扩权市(县)教育系统具有一定影响的中青年骨干教师。有关教育教学机构主要选拔具体从事教研 ...
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民办学校应当贯彻国家的教育方针，实施素质教育，保证教育质量，培养符合本市经济社会发展需要的各类人才。第十条民办学校与公办学校以及民办学校的教师、受教育者与公办 机关备案。招生简章和广告应当真实、准确。招生简章和广告的内容应当与向审批机关备案的材料一致。民办学校组织的教育教学活动，应当与招生简章和广告的 ...
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、考试权，农村归乡镇中心小学，城区归各学校。初中的命题、考试权，期中归学校，期末归区县，毕业考试归市里。试题应以大纲、教材为依据，控制难度和 和活动，鼓励中小学根据自身实际办出特色。教育主管部门和学校应抵制以学校、教师、学生为对象的各种营利活动，维护学校正常的教育教学秩序。第二十三条各级人民政府、教育 ...
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交流、合作权。第五章 成人教育第三十条 成人教育是对已经走上各种工作岗位的和社会待业的人员进行政治思想、职业道德、文化知识、专业技术技能方面的教育。其 福利保险制度，有计划地改善教师的工作和生活条件。对在边远山区从事教育工作的教师，实行优惠政策。各级各类学校从事教学工作满30年以上的男性和25年以上的 ...
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意识和自我救护能力，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全。 37、学校应建立应对各类突发事件的工作预案，健全学生安全和伤害事故的 开齐开足各类课程，不片面追求升学率。 39、学校应树立“以人为本”的教育教学理念，努力改进课堂教学，开展校本研训活动，保护学生身心健康，学校各项工作均应有 ...
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参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，参加教学法研究，参加编写、审议教材和教学参考书； （四）根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修 、直辖市批准，也可成立教师职务评审委员会，并报国家教育委员会备案。 第十五条高等学校教师职务任职资格评审的依据是高等学校教师的任职条件。各级职务任职 ...
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效果突出、质量优良，形成良好的校风、学风，社会声誉良好(2)学校为学生提供必备的教育教学设施、设备和图书资料(3)课程设置、教材选择等环节合法规范 有效(2)设有意见箱或校长信箱、校长热线等，学生、家长以及教师对学校管理决策、教育教学活动的意见、建议能够及时反映给学校领导、行政部门(3)有听取教职工 ...
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参加科学研究、技术开发、社会咨询及其他科学技术工作。 5．担任培养教师的工作。 6．承担教学管理工作、学生思想政治工作。 第三章 任职条件第八条 行政负责人担任。委员会可设若干由担任高级专业技术职务人员组成的学科评议组，协助评审委员会审查教师的教育水平、专业技术水平和工作能力。省、自治区、直辖市中等 ...
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