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序言改革开放以来，全省大力实施科教兴省和人才强省战略，充分发挥广大科技人员的积极性、创造性，科技事业取得了很大进步。特别是在“十五”期间， 等多种方式,重点建设山西大学和太原理工大学,更好地发挥高等院校学科综合、人才荟萃、教学科研紧密结合的突出优势,努力建成一批高水平的、资源共享的基础科学和前沿技术 ...
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技术进步，振兴西安经济。 一九八四年七月二日 关于发展科研生产联合体的若干意见科研生产联合体是教学、科研、设计单位与经济实体之间紧密结合，在互惠互利的前提下 的横向联系，充分发挥其各自的优势；有利于科技人员的合理流动，更好地发挥其积极性和创造性，有利于提高科研与生产部门的技术素质，是促进科技进步和经济 ...
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，经保护区行政主管部门审核，报国务院林业主管部门批准。第十条缓冲区禁止开展旅游和生产经营活动。因教学科研需要，经保护区管理局批准可以从事非破坏性科学研究、 ，给保护区造成损失的，应当依法予以赔偿。第二十三条对拒绝、妨碍保护区执法人员依法执行公务的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》的规定 ...
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与教师个人之间受法律保护的契约关系，建立“职务能上能下，待遇能高能低，人员能进能出”的教师任用新机制。按照“个人申报、社会评价、单位聘任、政府指导”的原则 规模在2000人以上的中小学都要成立信息科研机构，激发广大教师积极参加教学实验和教学科研，教研机构要充分发挥教学研究、指导和服务等作用。注意借鉴 ...
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重大突破和推广实用技术成效显著的，按有关规定破格评聘专业技术职务。农业科研、教学人员在评聘相应专业技术职务时，其从事推广、转化工作的时间应计算 本地实际，从有利于乡镇政权建设，有利于乡镇农业和经济发展，有利于发挥乡镇农业科技人员的积极性出发，加强乡镇农业技术推广事业单位建设。要按照条块结合，双重领导的 ...
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》，加大信息技术教育工作和'校校通'工程的推进力度，加强信息技术和学科教学的整合。开通网上远程培训系统，完善网上图书馆和学科在线资源，以中学生电脑 年杭州市中小学心理健康教育学术年会和专职科研人员读书活动。积极组织推荐杭州市职业教育优秀教学成果参加省第2届职业教育教学成果奖评审活动，开展杭州市第18届 ...
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广泛开展为“三农”服务活动，省、市给予一定资金支持。要组织协调各高等学校、科研单位和城市职业教育机构定点联系一个县，建设示范基地，推广实用技术和成果， 管理，聘任期限一般为3年。全面实施教师资格制度，凡专门从事中小学教育教学的人员必须依法取得教师资格，持证上岗。中小学补充教师，要拓宽来源渠道，在具有 ...
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各地区行政公署，各市、县人民政府，省直各委、办、厅、局：山西省教育厅(中共山西省高等院校工作委员会)职能配置、内设机构和人员编制方案业经省人民政府批准，现予印发。 二○○○年七月十日 山西省教育厅(中共山西省高等院校工作委员会)职能配置、内设机构和人员编制方案 根据 ...
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，不断拓宽业务知识、提高业务水平；掌握必要的现代教育技术手段，积极参与教育教学科研，勇于探索创新，适应实施素质教育的需要。具体目标：1．到“十五” 《教师资格证书》制度，坚持持证上岗；完善教职工全员职务聘任制，制订配套政策，及时调整富余人员和不宜继续从教的人员，疏通流动渠道，多渠道分流单位未聘待岗人员 ...
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