按报考本科院校分专业汇总，连同已在省教育厅注册的学生名册(须加盖'湖北省教育厅高等教育学籍管理专用章')及学生申请登记表等材料一并送各有关本科院校。招生本科院校对 。统一考试时间为5月15日，选拔工作于6月底结束。学生按各校规定时间报到注册。6、收费'专升本'学费仍按《省人民政府办公厅关于加强2000 ...
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、建设部发布的《城市居住区规划设计规范》及《上海市城市居住区公共服务设施设置规定》，将老年服务设施纳入社区公共设施统一配套规划。2、制定发展居家养老 老年班。4、开展多种形式的老年教育。在充分利用全日制高等学校和高等教育自学考试、成人教育等现有社会教育资源的同时，还要利用广播、电视、计算机网络等现代化 ...
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教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。 不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家 各类学校，是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。 （二）其他教育机构，是指少年宫以及地方教研室、 ...
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全社会推进素质教育的合力。普及和巩固九年义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。2007年，完成西部地区“两基”攻坚任务；到2010年，全国初中三年 教育，以信息化带动教育现代化。努力提高学前教育和高中阶段教育的普及程度。发展成人教育和多样化的继续教育。（四）统筹城乡、区域协调发展，引导人口有序 ...
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.继续开展上海高等职业教育教学质量建设工程。围绕重点专业建设，继续做好2012年上海市级高职院校“教学名师”、“教学团队”、“精品课程”及2013年国家高等教育教学成果奖的培育建设工作。15.继续推动高职高专学生参与教学竞赛和职业技能竞赛。鼓励高职高专院校学生积极参加教育部“电子设计大赛”、“数模 ...
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高等教育，提高自身素质及就业能力，按照国家体育总局关于运动员保障专项资金的相关文件规定，现对运动员自费参加学习，给予教育资助。具体办法如下：一、资助范围 高等专科学校、高等职业学校和其他教育机构（包括函授、电大、夜大、成人教育、党校以及国外高等教育机构等）。二、资助标准按个人所付学费标准给予资助，原则 ...
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机构，加快发展长短期结合的残疾人职业教育和培训。扩大残疾人接受高等教育的机会，完善地方高校招收残疾考生政策；积极支持重庆师范大学特殊教育学院办学；鼓励和支持残疾人参加高等教育自学考试、成人高等学历教育、远程教育等，多渠道搭建残疾人接受高等教育的平台。2．改善特殊教育发展办学条件。合理布局特殊教育校点 ...
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机构，加快发展长短期结合的残疾人职业教育和培训。扩大残疾人接受高等教育的机会，完善地方高校招收残疾考生政策；积极支持重庆师范大学特殊教育学院办学；鼓励和支持残疾人参加高等教育自学考试、成人高等学历教育、远程教育等，多渠道搭建残疾人接受高等教育的平台。2．改善特殊教育发展办学条件。合理布局特殊教育校点 ...
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创意产业为突破口，探索高职院校与企业发展的合作共赢。（三）全面开展高职高专院校重点专业建设计划，逐步优化上海高职高专院校专业结构7．继续实施高等教育“085”工程，全面开展高职高专院校重点专业建设工作。高职高专院校全部完成重点专业建设路线图，重点在校内实训基地建设、师资队伍建设、人才培养模式改革、 ...
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创意产业为突破口，探索高职院校与企业发展的合作共赢。（三）全面开展高职高专院校重点专业建设计划，逐步优化上海高职高专院校专业结构7．继续实施高等教育“085”工程，全面开展高职高专院校重点专业建设工作。高职高专院校全部完成重点专业建设路线图，重点在校内实训基地建设、师资队伍建设、人才培养模式改革、 ...
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