过重的课业负担。禁止向学生摊派参考资料和书报杂志。学校在教育教学活动中，应当使用普通话和规范化文字。第二十一条 禁止对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格 。关联法规：全国人大法律（1）条第二十六条 各级教育主管部门和学校必须建立和健全教师考核制度。中、小学教师的任职资格，由市、县(市)、区教育主管 ...
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毕业生纳入全市大中专毕业生分配计划，一律安排到教育战线工作，并保证在服务期内从事教育教学工作。由个人所办学校聘用教师的管理办法，按辽宁省人民府规定执行。第 对任何组织或个人实行行政处罚，处罚机关必须将处罚通知书送达该组织或个人。对行政处罚不服的组织或个人，有权在接到处罚通知书之日起十五日内向处罚机关的 ...
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事项。第十七条民办中小学校长的主要职责是：(一)按照教育行政部门的规定组织实施学校的教育、教学活动；(二)组织实施学校的发展规划和年度计划；(三)执行学校 与国家举办学校同等对待。第三十七条民办中小学的教师依法享有与国家举办学校的教师平等的法律地位。民办中小学专任教师的资格认定、教龄计算按照国家举办的 ...
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批准，小学教师的调动由县教育行政部门批准。任何单位未经教育行政部门批准，不得抽调或者借调教师做其它工作，不得将不能胜任教师工作的其他人员调入学校从事教学工作。不 ，应离岗进行培训，经培训仍不合格的，教育行政部门有权解聘。第六章 经 费第十九条 各级政府年度预算支出中教育经费支出所占比例，州不低于20 ...
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有关单位从其收入中扣转。第三章 学校保护第十四条 学校和教师应当关心学生的身心健康，严格执行国家教育部门规定的教学大纲和课程设置，注意减轻学生的课业 ，应当经其监护人同意。任何单位和个人不得侵犯未成年人在科技、文学艺术等方面的发现权、专利权、著作权及其他智力成果。对有特殊天赋、创造发明或者有突出成就的 ...
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的就业指导、就业咨询和推荐工作。第二十五条各级人民政府应当依法保障职业教育教师的合法权益，提高其社会地位和物质待遇，逐步改善其工作、学习和生活条件 、县、自治县人民政府确定。第三十一条鼓励金融机构对职业学校进行基本建设、购置教学设备和发展校办产业给予信贷支持。第三十二条各级人民政府及其有关部门应当切实 ...
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教育机构工作期间，应当连续计算教龄。教育机构的专任教师及其他专业人员的资格认定、职称评定，与国家举办的教育机构的专任教师及其他专业人员同等对待并统一管理 责令停止招生、吊销办学许可证或者予以接管。第五十四条教育机构管理混乱、教育教学质量低下，造成恶劣影响的，由审批机关限期整顿，并可以给予警告；情节严重 ...
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核定事业编制。 (二)中小学教职工包括教师、职员、教学辅助人员和工勤人员。教师是指学校中具有相应教师资格，直接从事教育教学工作的专业人员。职员是指从事学校 变的前提下，对市、区(县)首次核定中小学教职工编制有10％的自主调剂权，每年调整一次，并将调整情况报自治区编办备案。 (三)中小学机构编制由各级 ...
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终身制。教授、副教授及其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制，党政管理人员实行教育职员聘任制和行政管理职务聘任制，后勤服务人员实行劳动合同制。要按照相对稳定、 优劳优酬。对优秀拔尖人才、学术带头人和中青年骨干教师采取重大措施，提高他们的待遇。对在教学科研方面做出重大贡献者，要给予重奖。12、按照十五大 ...
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机构的管理和监督。7．教师合法权益的保护和教育职员制度(第四章)有关教师的权利义务、教师合法权益的保护、教师队伍建设等问题在《教师法》中都作 教育职员制度是关于学校及其他教育机构中专门从事学校管理工作人员的人事制度。教育职员制度的建立，有利于调动学校教育教学管理人员的积极性，鼓励他们钻研管理科学，提高 ...
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