组建创业导师队伍,培育一批富有企业家精神的创新创业后备力量。与企业共建一批大学生校外创新创业实践基地、实习实训基地,为大学生科技创新、工程实践和自主创业 依据。对于从职务科技成果转化收入中给予科技人员的现金奖励,符合规定条件的,可减按50%计入科技人员当月“工资、薪金所得”,依法缴纳个人所得税;对给予 ...
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组建创业导师队伍,培育一批富有企业家精神的创新创业后备力量。与企业共建一批大学生校外创新创业实践基地、实习实训基地,为大学生科技创新、工程实践和自主创业 依据。对于从职务科技成果转化收入中给予科技人员的现金奖励,符合规定条件的,可减按50%计入科技人员当月“工资、薪金所得”,依法缴纳个人所得税;对给予 ...
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组建创业导师队伍,培育一批富有企业家精神的创新创业后备力量。与企业共建一批大学生校外创新创业实践基地、实习实训基地,为大学生科技创新、工程实践和自主创业 依据。对于从职务科技成果转化收入中给予科技人员的现金奖励,符合规定条件的,可减按50%计入科技人员当月“工资、薪金所得”,依法缴纳个人所得税;对给予 ...
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组建创业导师队伍,培育一批富有企业家精神的创新创业后备力量。与企业共建一批大学生校外创新创业实践基地、实习实训基地,为大学生科技创新、工程实践和自主创业 依据。对于从职务科技成果转化收入中给予科技人员的现金奖励,符合规定条件的,可减按50%计入科技人员当月“工资、薪金所得”,依法缴纳个人所得税;对给予 ...
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组建创业导师队伍,培育一批富有企业家精神的创新创业后备力量。与企业共建一批大学生校外创新创业实践基地、实习实训基地,为大学生科技创新、工程实践和自主创业 依据。对于从职务科技成果转化收入中给予科技人员的现金奖励,符合规定条件的,可减按50%计入科技人员当月“工资、薪金所得”,依法缴纳个人所得税;对给予 ...
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有明显提高,并逐步达到《纲要》规定的要求。对教龄满30年(女25年)的退休教师,各高校可按原工资的100%发给退休金。高校所在地政府要积极 课程、重点学科、重点实验室建设,以及中青年骨干教师和学科带头人的选拨培养。 (34)有计划地逐步实行大学生缴费上学制度。要明确高等教育属非义务教育,学生上大学, ...
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由现在的2.9%上升到5.3%,每万人口在校大学生数由现在的27.3人上升到33.8人。实现上述目标,必须采取以下政策措施:(一)走内涵 ,提高教师的思想政治素质和教育教学业务水平。要依据《教师法》及有关规定,制订我省教师队伍管理法规。各级政府要理顺教师管理关系,将教师调配和管理权划归教育行政部门。对 ...
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信息课和英语课。7、积极组织动员我省高校毕业生参加共青团中央、教育部组织实施的“大学生志愿服务西部计划”。同时,由团省委牵头,会同省卫生厅、省财政厅、省人事厅 的国家公务员,要先到乡(镇)基层单位工作两年。期间,档案、工资关系保留在录用机关,由录用机关和基层单位共同负责定期考核。工作期满后,考核合格 ...
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,教学、科研及其他专业技术人员占事业编制教职工比例达到80%以上。妥善做好落聘人员的培训、分流工作,其档案、工资关系可转入当地人才交流中心、高校内设的 ,严谨治学,无私奉献。要自觉履行《教师法》规定的义务和职责,不仅教好书,还要育好人,以自身的表率教育和影响大学生。实施“高层次人才培养工程”。“十五” ...
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层次人才培养能力明显扩大,在学研究生人数达到32万人左右,每十万人平均在校大学生人数接近全国平均水平。一批重点学科或专业达到全国乃至世界先进水平,高等学校能够解决一批 对口支援工作中,要充分发挥支援地区所派教师的传、帮、带作用。到贫困地区支教人员的工资,由支援地区的财政负担。受援学校教师到支援学校学习 ...
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