建设。深化职业教育管理、办学、投入体制和教育教学改革，大力推进工学结合、校企合作的办学模式，广泛推行订单培养，完善弹性学习制度，培养高素质技能型人才。 帮助零就业家庭解决就业困难的长效机制。督促各类企业同劳动者依法签订并履行劳动合同。加强劳动争议处理和劳动保障监察，严厉打击各种非法用工行为。（人力资源 ...
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建设。深化职业教育管理、办学、投入体制和教育教学改革，大力推进工学结合、校企合作的办学模式，广泛推行订单培养，完善弹性学习制度，培养高素质技能型人才。 帮助零就业家庭解决就业困难的长效机制。督促各类企业同劳动者依法签订并履行劳动合同。加强劳动争议处理和劳动保障监察，严厉打击各种非法用工行为。（人力资源 ...
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撤销国有企业再就业服务中心，争取使绝大多数与国有企业解除劳动关系或终止劳动合同人员再就业。进一步加强失业调控工作，确保城镇登记失业率控制在合理范围内。 教育技能型人才培养计划，加强与行业、企业、科研和技术推广单位的合作，建立10个校企合作人才培养、培训基地。加大教育投入，切实改善农村办学条件。 (三十 ...
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、产学研相结合的职业教育体系，实现职业教育的跨越式发展。积极推行工学结合、校企合作等订单式培养和办学模式，建立和完善覆盖全社会的职业培训网络。到 行为，加强执法监督，强化项目建设全过程管理，落实项目法人责任制、工程监理制和合同管理制，按照合理工期组织施工，确保建设工程质量。加大项目前期工作力度。按照' ...
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领域，在全国选择确定500多所职业院校作为技能型紧缺人才示范性培养培训基地；建立校企合作进行人才培养的新模式，有效加强相关职业院校与各地推荐的1400多个企事业 院校进行新职工的培养和在职职工的培训提高，与院校签订人才培养培训合同，优先录用合作院校的毕业生，并要积极参与职业院校的教育与培训活动，在根据 ...
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专业结构，不断更新教学内容、改进教学方法的问题；研究大力推行工学结合、校企合作的培养模式，逐步建立和完善半工半读制度和社区教育的新机制的问题；研究 4)课题管理坚持教育科研规范化管理，继续实施课题评审学科专家匿名评审制度、立项课题合同管理制度、阶段检查与资助相结合制度、年度统计制度、科研共同投入制度等 ...
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教育管理体制改革，建立健全行业、企业、学校共同参与的机制，推行工学结合、校企合作的办学模式。（教育部牵头） （二十四）着力提高高等教育质量。加快教育 劳动者的职业技能培训制度，提高劳动者的就业技能。发展和谐劳动关系，全面推行劳动合同制度，保障劳动者合法权益。（劳动保障部、财政部、教育部等负责） （三十 ...
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填谷，缓解供需矛盾，提高用能效率，降低用能成本。支持节能服务业发展，采用合同能源管理等方式，推广应用高效节能技术、产品、设备等，提高用能管理水平， 体系。进一步加强能源研发、制造等领域专业人才的培养，建立产学研用合作机制，通过校企合作、院企合作等多种方式，支持高校和科研机构建设能源领域的研究基地和创新 ...
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提高引进水平，实现引进技术和自主创新并举。专有技术和专利许可合同额占技术引进合同总额的比重提高到50%以上。鼓励和支持以企业为主体，建立引进消化吸收再创 委牵头，市经委、质量技监局、科技局、开发区、高新园区、财政局参与）3．强化政产学研合作。推进“校企合作”，促进企业与高校院所开展多层次、全方位的技术 ...
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“双师型”教师培养步伐各学校要积极争取企业的支持，充分依靠与学校有合作关系的企业，拓展校企合作的内容和形式，建立起教师到企业实践的稳定渠道，每年有计划地 ，并逐步推行全员聘用制。学校与教师要在平等自愿、协商一致的基础上，签定聘用合同，明确双方责任、权利和义务，确立双方受法律保护的契约关系。要淡化教师的 ...
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