中心幼儿园19所，新增在园幼儿4000人，达到12.34万人，新增幼儿教师数571人，达到4827人。提高学前教育普及率，学前三年毛入园率达55.2 本地学前生师比，核定适应工作需要的幼儿园教职工编制。通过公开招录、富余中小学教师转岗等方式，逐步配齐公办幼儿园教职工。民办幼儿园参照公办幼儿园的配置标准 ...
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通过省级认定。到2020年逐步建成150所左右的小区配套公办和公办性质幼儿园。中小学撤点并校后的富余教育资源和其他富余公共资源优先用于举办幼儿园。新增 保障办法、专业技术职称评聘机制和社会保障政策，稳定幼儿教师队伍。2012年前农村非公办幼儿教师工资要达到当地上一年农民人均纯收入的1.8倍以上，农村镇 ...
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，其在原单位的福利待遇不变，并按有关规定享受生活补贴和岗位津贴。城镇中小学教师具有到边远贫困地区、农牧区学校任教1年以上经历的，在同等条件下优先评聘高 活动的；（六）散布民族分裂主义言论的。第二十七条违反本规定，拖欠教师工资或者健儿教师其他合法权益的，由人民政府或上级主管机关责令限期改下；情节严重的， ...
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岗位管理的转变，营造能者上、庸者下、人员能进能出的人才竞争环境。积极搞活教师绩效工资分配，切实保证优教优酬、能者多得。23.加强师德建设，培养 继续教育的投入。市政府自2008年至2012年，每年安排100万元中小学教师继续教育和职业教师培训专项资金。各市区政府、开发区管委要按照“分级负担”的原则，将 ...
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为重点，将劳动保障执法工作重点转向非公有制企业。加强对重点行业和重点领域农民工工资支付情况的监督管理和执法检查。（市劳动保障局）（4）开展和谐企业 。99．推进城乡基础教育一体化，扩大优质教育资源供给。（1）继续抓好“农村中小学教师素质提升工程”，完成农村市级学科骨干教师的培训任务，继续对2万余名农村 ...
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和企业创建活动。积极发展地方高等教育，完善高等教育体系，力争把湖州师范学院建设成为综合性大学。加快实施高校“高层次人才培养工程”和“中小学名师名校长培养工程”，完成“农村中小学教师素质提升工程”，实施“百校结对千师支教工程”，到2010年，幼儿园教师专科学历比例50%以上，小学教师专科学历比例80% ...
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统筹安排、集中使用和项目管理。（四）巩固和完善农村中小学教师的工资保障机制。各区人民政府在承担教师工资的同时，要进一步落实义务教育管理责任，及时足额发放 市和区按照免收学杂费的分担比例共同承担。（四）2010年，农村义务教育阶段中小学的公用经费基准定额全部落实到位。四、保障措施（一）强化财政预算管理， ...
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内的教育工作。第六条自治县鼓励社会力量办学。自治县教育行政部门应当加强对民办中小学、幼儿园教育教学的指导和监督，认真审核其办学资格和条件，规范其办学 高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。第二十二条自治县人民政府应当足额征收城市教育费 ...
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其在原单位的福利待遇不变，并按有关规定享受生活补贴和岗位津贴。城镇中小学教师具有到边远贫困地区、农牧区学校任教1年以上经历的，在同等条件下优先评聘 宗教活动的；(六)散布民族分裂主义言论的。第二十七条违反本规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，由人民政府或上级主管机关责令限期改正；情节严重的， ...
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津贴、医疗卫生津贴、特级教师津贴、中小学班主任津贴、体育津贴、工长津贴、书报费（直接发给个人的），还包括合同制职工按标准工资15％一18％发给的 中计算劳动生产率。 第31条铁路工业企业综合换算产品产量及劳动生产率统计为适应工资分配改制度改革，满足对铁路工业企业加强管理的需要，决定设立铁路工业企业产品 ...
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