信息技术 艺术 其他表七 2003年以来教师分流情况 合 计 高 中 初 中 小 学 职业中学 城镇 农村2003年以来超编教职工分流情况 提前离岗 调出教育系统 其他辞退不具备教师资格人员清退代课教师精简压缩非教学人员表八 2003年以来中小学教师聘任情况 合 计 高 中 初 中 小 学低职高聘 ...
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财政对公共教育的投入；调动社会各方面积极性，以多种方式参与办学，完善有利于民办教育健康发展的激励政策；进一步转变政府职能，着重创造有利于教育发展的政策环境和 。要适应国家加快小城镇建设的要求，积极调整义务教育的布局结构，重新核定每所学校的教师编制，辞退超编教师和代课教师，清理不合格人员，建立起严格控制 ...
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是随着国内外形势的变化，境外在政治、经济、文化、宗教等方面对我进行渗透，尤其是境外敌对势力和极少数民族分裂主义分子的破坏日益加剧，走私、贩毒等犯罪 按照国家和省有关政策，适当放宽条件，解决好边远少数民族山村民办、代课教师的转正问题。各级师范学校、教师进修学校，要扩大对民族特困县的招生规模，实行定向培养 ...
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是随着国内外形势的变化，境外在政治、经济、文化、宗教等方面对我进行渗透，尤其是境外敌对势力和极少数民族分裂主义分子的破坏日益加剧，走私、贩毒等犯罪 按照国家和省有关政策，适当放宽条件，解决好边远少数民族山村民办、代课教师的转正问题。各级师范学校、教师进修学校，要扩大对民族特困县的招生规模，实行走向培养 ...
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清理整顿教师队伍。坚持先清理后分流的原则，辞退不具备教师资格的人员，清理代课人员，精简、压缩非教学人员，提高生师比。精简下来的人员，要区别不同情况， 升学、户口迁移、考试和社会活动等方面，与国办教育机构的学生同等对待；民办教育机构的专任教师在社会福利、评聘专业技术职务、表彰奖励等方面，与国办教育机构的 ...
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