管理人员）。其中，1987年前（含1987年）退休的教师应持有教师资格证，1987年后退休的教师应当持有教师资格证和职称证书。二、差额经费的计算此次解决国有企业办 后的企业发放改制中有净资产并已移交国资部门的，由同级财政支付；改制中没有净资产或改制为民营企业的，由同级财政支付。四、差额经费的发放办法（ ...
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证书的管理人员)。其中，1987年前(含1987年)退休的教师应持有教师资格证，1987年后退休的教师应当持有教师资格证和职称证书。 二、差额经费的计算 此次解决国有 发放；改制中有净资产并已移交国资部门的，由同级财政支付；改制中没有净资产或改制为民营企业的，由同级财政支付。 四、差额经费的发放办法 ...
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，确保每一个师范生都能熟练地掌握和应用现代教育技术。要加强对师范生的教师职业道德养成教育，开展多种形式的社会实践活动，帮助师范生认识教育、了解教育、 ；没有达到教育实习规定要求的。非师范类毕业生必须到指定的教师培训基地接受不少于一个学期的教师教育专业培训和教育实习，培训合格后方可申请中小学教师资格证。 ...
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隶属关系分别由市、区专家组对培训机构进行实地评估；培训机构数量较少，暂没有条件单独成立评估专家组的相关区及新区，可委托市属专家组负责评估其所管辖的 程度，有中级以上专业技术职称或三级以上职业资格 （2）有“教师资格证”或“职业培训机构教师上岗资格证” （3）有2年以上职业教育培训工作经历 3分 （1） ...
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聘任制学校数 教师交流(分流)数 年度教师增加情况中学 小学 分流 学校情况 应届毕业生 进入渠道 持教师资格证上岗比例中学 小学 中学 小学 中学 小学 中学 小学 流向城市 流向农村 流向城市 流向农村 提前退休 待聘 调离 解聘 辞职 中学 小学 幼儿园 硕士以上 本科 专科 专科以下 教育 ...
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以上；农村县（市）直属幼儿园要争创省级示范性幼儿园；全市专任教师学历全部合格，并持有教师资格证，幼儿园保健医生和保育员均持有岗位资格证书；积极拓展0－ 标准要求建设幼儿园，并应与住宅工程同时竣工验收、同步交付使用。城镇小区没有配套幼儿园的，应根据居住区规划和居住人口规模，按照国家有关规定配套建设幼儿园 ...
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，办学思想端正，熟悉教育教学业务。 校长任职审批（登记）表；校长任职资格证：教师资格证、学历证、职称证、校长上岗培训证。 4 2管理实施10分 3. 80%，“一般”的得60%，“较差”的得40%，“差”的得20%，“未开展”或“没有任何资料”的不得分，经每项指标的得分相加，得出基础性评估分值和发展性 ...
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毕业生在保证本市教育事业需求的前提下，允许在省内进行“双向选择，自主择业”，省内没有需求的毕业生允许跨系统、跨省就业。对这些学生，兰州市免收就业违约金或出 相应资格条件的毕业生。对非师范类毕业生愿意从事教育教学工作的，要按规定取得教师资格证书后，方可接收安排上岗。（十二）根据就业市场的需求情况，有组织 ...
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专业课1学分，由市教育局教学研究室的教务管理员统一在广州市中小学教师继续教育网综合管理平台进行学分录入。没有教研培训的专业，其学分可用专业学分代替。（五）企业 3．获得非教师系列中级以上专业技术资格的登记专业课5学分。4．获得国家职业资格证的，凭职业上岗证（含管理类、操作类）登记专业课学分，其中初级的 ...
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。农村教育水平的高低，直接关系到各级各类人才的培养和整个教育事业的健康发展。没有农村教育的全面发展，就很难实现全面小康。大力发展农村教育，是提高农村人口 年开始，今后5年，每年从非师范类高校中选拔1000名毕业生，经培训取得教师资格证后到农村中学任教。凡到县以下贫困、边远乡村中小学任教的大专以上师范类 ...
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