其课程设置略作考察。 该计划要求学生在4年中必须修满196学分方可毕业。 其中,课堂教学179分,其他部分(包括社会实践、毕业学习、毕业论文)17分 《法学基础理论》,北京大学出版社,1988年初版,第15页。 [43] 见《中国政法大学本科专业教学计划一览》(1994年)。此处仅以法学专业的课目为例 ...
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的否认即是规范性的主张,因为中立性的主张否认法律的规范性,即否认法律和社会实践内在的价值选择。新公法学者认为法律应该负荷价值,因为政府应该被假定为 或接近的条件,都是非法的歧视行为……”。特区上诉法院裁定,法案要求乔治敦大学提供给同性恋学生团体平等的接近资金和设施的机会,但不要求其承认这些团体,由此, ...
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缴费。殊不知,行政事业性收费是必须经过相关政府或财政机关审批的。再如《××大学学生违纪处罚条例附则》中规定:“践踏草坪、损坏花木者处以10元至50元 四)校规接受违宪审查之于“行政国”时代权力制衡的必要 进入20世纪后,随着社会生活的日益复杂化,国家干预加强,行政权膨胀已成为普遍的政治现象。行政机关一 ...
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的否认即是规范性的主张,因为中立性的主张否认法律的规范性,即否认法律和社会实践内在的价值选择。新公法学者认为法律应该负荷价值,因为政府应该被假定为 或接近的条件,都是非法的歧视行为……”。特区上诉法院裁定,法案要求乔治敦大学提供给同性恋学生团体平等的接近资金和设施的机会,但不要求其承认这些团体,由此, ...
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识教育时能够运用法律专业教学经验,更好地阐释法律知识和法律在社会实践中的运用情况,引导学生理性对待各类矛盾、冲突,用法律手段维护自身权益。采用这种理论联系 是法律通识教育的最终目标。 3.合理组织有效的教学形式。在中世纪,欧洲的大学创立了研讨班,经德国人进一步完善后,采用小班上课。课前充分准备,课堂上 ...
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法治意识、加强法律知识学习也是必需的。目前,课堂外培育学生法律素养的渠道主要是社会实践,如组织学生观摩法庭庭审、创办法律援助中心、参加法制宣传等,由于客观 专家型人才。针对目前有不少通识课教师不具备法律专业背景这一问题,理工类大学对这类教师要进行法治业务培训,同时鼓励他们主动学习法律知识和技能,同时要 ...
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贷款的蓬勃发展带来了机遇,但校园贷款的华丽外观也存在许多隐患。由于缺乏社会实践经验和意识薄弱,许多大学生陷入困境。目前,中国没有健全的法律法规来 减少或停止向学生发放信用卡,学生信用卡退出校园市场。 商业银行面向大学生的信用卡业务收缩后,为满足大学生的消费需求,各类非正规金融逐步渗入大学校园并迅速发展 ...
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,将该类实习作为劳动关系看待。就现实意义来讲,越来越多的大中专学生走向社会,投身社会实践,而且实习生与用人单位的纠纷越来越多,倘若把该类实习生排除在劳动者 。而赋予其特殊的权利必须要在法律层面上有一定的理论依据。所以笔者接下来就总结了高校大学实习生劳动权益特殊保护的法理依据,表现如下: (一)和谐社会 ...
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责任问题研究冰山之一角。若是想让学生精心呵护下成长起来的关于社会责任期待点的动态模型真正为大家所接受,除了经受住实践案例的检验,还要加入诸如社会学、管理学 运用了法律经济学的分析方法。 ● 王文钦:《公司治理结构之研究》,中国人民大学出版社2005年版。 王文钦教授《公司治理结构之研究》一书,除了阐述 ...
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体系的讲授,这样做固然重要,但另一不容忽视的情况是学生获得的知识往往落后于社会实践的发展步伐,学生在课堂上和书本上学到的知识很难运用到实际 【作者简介】 穆中杰(1974年 ),男,汉族,河南滑县人,河南工业大学法学院副教授(校聘),华东政法大学法史学博士。 【注释】 [1] 中共中央文献研究室编. ...
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