得出非正义的结论时,法官应从处罚的合理性与必要性处罚,实质地解释刑罚法规,以实现其内容的妥当性,这正是罪刑法定原则的实质侧面要求法官应积极司法的 版,第147页。 [65] 高铭暄、马克昌:《刑法学》,北京大学出版社、高等教育出版社2000年版,第156页。 [66] [日]前田雅英:《刑法总论讲义》 ...
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日到渑池县公安交警大队投案自首。该院认为,被告人杨清波驾驶汽车违反交通运输管理法规,发生重大事故致人死亡,后逃离现场,其行为构成交通肇事罪判决如下:被告人 ,第543页。 [26] 高铭暄主编:《刑法专论》(第二版),北京:高等教育出版社,2006年,第628-629页(此部分由王作富教授执笔)。 [ ...
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现代远程开放教育学生权利的法律保护,是指通过相应的法律、法规,对现代远程开放教育学生权利的具体内容作出明确界定,使国家、社会、学校和学生知道各自的 高等教育是相同的,都是要培养达到一定规格的高等人才。现代远程开放教育是高等教育的组成部分,在学生权利的法律保护问题上,现代远程开放教育学生决不能人另册, ...
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的虚假证明行为违反了一些特别规定 《广告法》第四条规定广告不得含有虚假的内容,不得欺骗和误导消费者,第九条广告不得妨碍社会安定和危害人身、财产安全 .com/,2007年11月3日登陆。 27 杨立新,《侵权行为法》,高等教育出版社,2005年第一版,第29页。 28 《中华人民共和国民法通则》第一百 ...
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则该债权因为推定为有效债权而可以成为转让的标的。③享有选择权的债权等内容不确定的债权。④成为权利质权标的的债权。⑤某些将来的债权。 [13]例如附 出版社2004年版,第516页。 [12] 陈小君主编:《合同法学》,高等教育出版社2003年版,第198页。 [13] 但有学者认为,将来的债权届时能否 ...
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,是指根据特定的规律、法规授权而行使特殊行政职能的非国家行政组织。如上所述,由于高校不是国家行政机关,但根据教育法的授权又在行使高等教育方面的相关行政职能,因此 和其他处理决定不服,而在高校与学生间发生的纠纷。按照这类纠纷涉及的内容之不同,高校教育行政纠纷可分为三类:一是学生认为高校侵犯其受教育的权利 ...
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债权性质,决定了票据权利只能向特定的相对人行使。 [4]另一方面,票据权利的内容是请求票据债务人支付票据金额利,亦即权权利的客体只能是一定数量的货币 ,可以认为我国承认单纯交付的方式转让票据权利。参见于莹:《票据法》,高等教育出版社2004年版,第75页。 [41] 商事主体(商人)自治理念是现代商法 ...
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的虚假证明行为违反了一些特别规定 《广告法》第四条规定广告不得含有虚假的内容,不得欺骗和误导消费者,第九条广告不得妨碍社会安定和危害人身、财产安全 .com/,2007年11月3日登陆。 27 杨立新,《侵权行为法》,高等教育出版社,2005年第一版,第29页。 28 《中华人民共和国民法通则》第一百 ...
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数理的宗旨,由5名老师教授从4岁到12岁的12位孩子。教学内容以读经为主,如《易经》、《道德经》、《论语》等 ,因此通常容许在家自行教育。 [24] 参见周志宏:《教育法与教育改革》,高等教育文化事业有限公司2003年9月版,第494页。 [25] Wisconsin v Yoder,406 u.s. ...
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法律如此发达的社会中,一部民法典将无法涵括商法的所有内容,大量游离于民法典而独立存在的商事法规应当如何整合是我们必须考虑的问题。尽管以法典为代表 第89页。 [⑩] 同上注。 [11] 详见范建、王建文:《商法论》,高等教育出版社,2003年版,第549-550页。 [12] 董安生等编著:《中国商法 ...
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