人员的行为一旦符合责任的法定要件,即应依照法律规定追究责任,不能以其他责任替代。道义责任是指违反职业道德应承担的责任,一般体现为违反行政人员的 活动在阳光下接受人们监督。因此首先应完善人大机关问责程序。根据宪法和法律规定,全国人民代表大会及其常务委员会、地方各级人民代表大会及其常务委员会有罢免权、撤 ...
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的要求。法官不能安于现状,必须要有终身学习的意识,不断深化法学理论水平,更新法律业务知识,提高应对新情况、解决新问题的能力,增强政治上的敏锐性和鉴别力, 的职业道德教育并为此开设了专门课程。我国近年来在法学教学中也增设了法律职业道德这门课程并逐渐加以重视,现在我国的司法考试中也增加了这一内容,这是我国 ...
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精神与投入的工作态度,技能的培训只能是“事半功倍”。 (三)个体差异教育 诊所法律教育内涵与方法充分体现了以人为本的“人本主义”教育观。[8]在诊所教育中,更 理念认识不足,在诊所教学工作中,就会出现一些误区。 1、 法律技能培训与职业道德相分离。 2、 高估学生的能力。作为老师从信任与尊重学生人格的 ...
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起到不可磨灭的作用。它的功效体现在以下六个方面: ? 1.传授和培训学生有关法律实践的基本技能,增进学生对“实践出真知”的理解。? 2.通过提供学生代理当事人的 大大弥补了中国法学教育的空白,并为国家提供更多的优秀法律人才。 另外,法律工作者的职业道德也是法治建设中人们关注的问题。关于司法腐败的问题已 ...
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方法和技巧 ,对个案和与当事人的关系的处理也使学生感受到了法律的职业责任和职业道德。? 2、方式不同——抽象与具象。? 我们传统的法学教育非常重视对学生 去尝试解决一些没有规定可循的情况,从而做出处理。”这就说明学生 们从法律诊所的课程中已经开始学会运用实践的理性来解决问题。? 4、效果不同——单一与 ...
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,在一定程度上造成了司法的信用危机。因此,树立诚实守信的观念,对于法官的职业道德教育,提高司法的公信力,树立司法权威,已是一项紧迫的任务。同样,诚实 秉公执法,这是全社会对司法审判人员的正当要求,也是诚实守信这一道德准则和法律原则的内在要求。法官在心目中树立诚实守信的意识,才能使法官产生强烈的责任感, ...
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考试后经过至少两年的职业培训走上司法工作岗位,在这种培训中初步养成法律家的职业道德和专业技能,并在此后长期的时间积累中不断提高,而不是盲目 检验方可确立的。模式的确立既是当务之急,又最忌讳急功近利的决策,这也正是法律家问题的复杂性之所在。 [注释] [18] 美国的法学教育与世界其他国家的大学法学教育 ...
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良方。尽管监督和制约能够在一定程度遏制腐败、规范法律家的行为,但是很难促成该共同体内部职业道德的自发形成;同时,由于监督往往与干预不可分, 与议会研究中心、美国加利福尼亚大学洛杉矶分校法学院和美国耶鲁大学法学院中国法律中心共同举办的“监督与司法公正”国际研讨会会议论文(即将发表)。 [51] 目前我国 ...
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事迹特别突出的,可以报请有关司法行政机关给予表彰。第二十二条 基层法律服务所对违反职业道德和执业纪律,违反司法行政机关管理规定和本所章程、制度或者有 合同约定义务的当事人,可以拒绝为其代理或者解除委托关系。第三十条 基层法律服务工作者在执业中发现本地区政府机关、基层群众性自治组织、企业事业单位、社会 ...
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都是在此时大体形成。然而据我所知,高校的法律职业道德教育还相当缺失,几乎没有高校专门开设法律职业道德教育课程。教师注重对学生的专业教育、应试技巧等 的言行符合党和人民的利益;还要自警,按照党纪国法的规定约束自己,按照法官职业道德要求约束自己,按照社会公德要求约束自己。除此之外,要加强法院文化的建设,为 ...
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