保护。 这些学说争论的焦点问题是兼职大学生是否是劳动法意义上的劳动者,鉴于兼职大学生与用人单位之间具体的法律关系具有多样性的特点,我们认为应分情况定性 劳动报酬结算周期最长 15 日,比照这样的具体规定,就会解决现实中用人单位拖欠兼职学生工资问题,进一步维护兼职大学生合法权益不受侵犯。结合非全日制用工 ...
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保护。 这些学说争论的焦点问题是兼职大学生是否是劳动法意义上的劳动者,鉴于兼职大学生与用人单位之间具体的法律关系具有多样性的特点,我们认为应分情况定性 劳动报酬结算周期最长 15 日,比照这样的具体规定,就会解决现实中用人单位拖欠兼职学生工资问题,进一步维护兼职大学生合法权益不受侵犯。结合非全日制用工 ...
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保护。 这些学说争论的焦点问题是兼职大学生是否是劳动法意义上的劳动者,鉴于兼职大学生与用人单位之间具体的法律关系具有多样性的特点,我们认为应分情况定性 劳动报酬结算周期最长 15 日,比照这样的具体规定,就会解决现实中用人单位拖欠兼职学生工资问题,进一步维护兼职大学生合法权益不受侵犯。结合非全日制用工 ...
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保护。 这些学说争论的焦点问题是兼职大学生是否是劳动法意义上的劳动者,鉴于兼职大学生与用人单位之间具体的法律关系具有多样性的特点,我们认为应分情况定性 劳动报酬结算周期最长 15 日,比照这样的具体规定,就会解决现实中用人单位拖欠兼职学生工资问题,进一步维护兼职大学生合法权益不受侵犯。结合非全日制用工 ...
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和私人小企业中兼职最易发生侵权现象。 大学生兼职的被侵权形式也多种多样。有些用工单位拖欠、克扣工资;有些剥削大学生的劳动力,延长工作时间,增加工作强度;更 中的争议,才能及时有效地通过法律手段保护大学生的合法权益。法律问题只能法律来解决,不能也不应该个人来承担这个责任和风险。 3.5.2建立小额诉讼的 ...
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教育的基本办学条件得不到保障,教师工资被拖欠,优秀教师严重流失。[16]三是各种重点的设置严重破坏了教育的平等性。社会上存在着诸多重点中学、重点大学 》(下册),山东人民出版社2001年第1版。 [3] 郑贤君:《公民受教育权的法律保护》,人民法院出版社2004年3月第1版。 [4] 谢鹏程:《公民的 ...
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必要性和紧迫性。为此,我们设计了你主要通过什么方式接受土地问题的法律宣传?。结果显示村民了解土地法律知识的主要途径主要在于电视、报纸、宣传队,而发达 务工,加入农民工大军中,赚取微薄的血汗钱。农民工工作环境的恶化、子女教育支出的增加、拖欠农民工工资成风、自身竞争力的薄弱等等使得农民工在市场经济大潮中很 ...
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案件质量监督机制,不断提高服务质效。重点加强农民工法律援助工作,为农民工申请法律援助开辟绿色通道,着力为解决农民工拖欠工资、工伤赔偿等纠纷提供优质、高效的 活动,发挥他们就近、人员情况熟悉的特点,随时解决社区居民遇到的法律问题,用身边人解决身边事。同时,注重建立社区法律服务人才库,并实行动态管理,及时 ...
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