设置相应课程并采用不同的教学方式，这将大大丰富我国高等法学教育的模式，在较短时期内造就一大批高级复合型法律人才，适应我国民主法制建设的需要。2.创新教育 课程和实践课程计划。当前法学教育应适当增加实务性法律课程，教学内容结合审判实践中的案例，以法律法规的具体运用、法官判案的过程和司法实务中需要注意的 ...
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的相应案例来与学生共同讨论原理、条文和法律问题；其次，聘请经验丰富的实务法律家进行专门的案例和解释技术教学。 上述训练过程不但传习了法律知识，同时也是塑造法律 关怀的法治精神又以实际行为帮助了需要者，也让学生拥有了真刀实枪的实务锻炼机会（诊所教育的主要方式），并且，这一程序本身是职业伦理素养培育的最佳 ...
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启蒙的最佳手段，当前一些农村地区的落后，主要是教育的落后。农村人口文化教育水平的高低，标志着一个国家的文化教育普及的程度，也是一个国家农村经济和社会发展程度 ，普通报刊亭基本见不到。因此，十分有必要创办几份适应不同文化素质人口的大众类法制类报刊，为法治建设制造舆论、呐喊助威！ （三）国家司法资源的分配 ...
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市场经济、精神文明、民主政治和法制建设的现实需要和发展趋势；教学方法单调，说教式、灌输式的教学方法仍然是主导的方法，而案例教学、辩论教学、多媒体 就是要继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进，加大观念创新、制度创新和方法创新的力度，开辟法学教育的新局面。为此，教育部法学学科教学指导委员会、中国法学会法学 ...
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“灰色的法律”。8如何正确认识《最高人民法院公报》上发表的案例之作用与效力确实是一个十分特殊的新问题：（1）在1985年以前，最高人民法院没有以类似方式发表 权的行为。30“齐玉苓诉陈晓琪等以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利纠纷案”（原标题）以及最高人民法院法释〔2001〕25号发表 ...
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种法律论据，不但最高法院或者其授权机关发布的案例具有供参照使用的效果，所有的案件在法庭上都具有作为争辩论据的潜在价值。与司法活动相比，行政管理由于情势 年第1期。[15]《最高人民法院关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》，法释〔2001〕25号。相关评论可 ...
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（p26-42）其次从实践层面看：古今中外大量的典型案例表明，忽视程序法制建设，失去有效的程序制约和保障，是公民的基本权利受到侵害的重要原因之一；此点在处于社会转型 2）交通、水利、能源、供电、供暖、供水等公共事业或市政建设；（3）教育、文化、卫生、体育、环保、绿化、慈善机构等社会公共事业；（4）国家 ...
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中小学设立了法律知识和品德教育课，在社会上开展“送法上门”、“法律进家”等多种形式的普法教育活动，但在力度上还有欠缺，在面上还有死角。青少年自身更是不重视此 教育方面，除加强政治思想品德教育，学校还应加强法制教育，使青少年在安定的生活、学习环境中接受良好的教育。背景案例案例一福建五少年杀死同学勒索20 ...
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科教兴国的基本要求出发，统一思想，提高认识，不断探索新时期学生法制教育的新思路，采取新措施，推动工作迈上新台阶。联系学生学习，生活实际去宣传，普及 》、《刑法》等关于青少年不良暴力行为及暴力倾向的条文规则；开展犯罪模拟法庭，典型案例讲解等多形式渠道教育青少年自觉远离暴力犯罪。 其次，完善加强素质教育也 ...
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通常应当敬而远之，这使得社会主义教育的初步成就被一笔抹杀。“文革”后，农民们又一头扎进传统信仰和礼仪中去也就理所当然了。[23]其二，我国法制完善和法律权威的建立 逐客之意。彭姓去年不得已迁回邻乡原籍，其他两姓亦思量引迁之事项。石口村的案例无疑提供了以下探讨：即在乡村社会业已存在和谐有效“合法”的秩序 ...
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