标准问题的优势证据和排除合理怀疑作为说服责任的规则进行论述。[22] 诚然，就教材内容体系的逻辑性而言，我们的章节设置可能更为清晰合理先讲征明责任，再讲 页。 [22] [美]罗纳德艾伦等著：《证据法》，张宝生等译，高等教育出版社，2006年版，第800-821页。 [23] 罗竹风主编《汉语大词典》 ...
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和行政规章，尤其是要大量地削减和取消与行政审批制度直接相关的法律法规和规章的内容。于是，我国政府从2001年开始就展开了对于与WTO规则不相适应的 、马克昌主编，赵秉志执行主编：《刑法学》（第二版），北京大学出版社、高等教育出版社2005年版，第10-14页。 [10]参阅何勤华主编：《外国法制史》， ...
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广播电视教育、函授教育、网络教育）、学历文凭试点学校举办医学类专业学历教育。成人高等教育举办的医学类专业、相关医学类专业、药学类专业的学历教育，自学考试和各类高等学校 门科学，那么它就应当有自己的科学体系。但由于本书涉及的法律内容相当丰富，法律、法规也相当的多、相当的分散。故在本书中，我们根据法律规范 ...
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效力及其适用范围[J].延安人学学报(社会科学版),2006(5):81-83. [26]范健.商法(第三版)[M].北京:高等教育出版社，北京大学出版社,2007:119. [27]江平,李国光.最新公司法案例评析[M].北京:人民法院出版社,2006. ...
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标准问题的优势证据和排除合理怀疑作为说服责任的规则进行论述。[22] 诚然，就教材内容体系的逻辑性而言，我们的章节设置可能更为清晰合理先讲征明责任，再讲 页。 [22] [美]罗纳德艾伦等著：《证据法》，张宝生等译，高等教育出版社，2006年版，第800-821页。 [23] 罗竹风主编《汉语大词典》 ...
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就当事人一方业已取得的损害赔偿请求权有约定的，只要该约定不违反法律、行政法规效力性的禁止性规范，依照其规定。没有约定的，当事人的损害赔偿请求权不受 出版社2008年版，第184页。 [15] 陈小君主编：《合同法学》，高等教育出版社2003年版，第222页。 [16] 合同解除与损害赔偿的关系，各国立 ...
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都涉及到不同种类的相邻关系，而各种相邻关系的内容又是多样的、复杂的，同时由于各地习惯不同，法律法规又难以一丝不苟地作到精确调整，因而对这些纠纷 我国《物权法》第84条。 [50] 魏振瀛主编：《民法》，北京大学出版社、高等教育出版社2000年版，第237页。 [51] 笔者认为，社会生活中的群体关系在 ...
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，应对公司债务承担连带责任；公司董事、监事和高级管理人员违反法律、行政法规和公司章程，给公司造成损失者，应承担损害赔偿责任，董事、高级管理人员 ，法律出版社2006年版；赵旭东：《公司法学》（第二版），高等教育出版社2996年版等相关文献。 [35] 同 [1]，第220页。 [36] 同上。 [37 ...
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、判例、习惯法；行政法的实质法源（指构成行政法规则的资料来自什么地方，行政法规则包括什么内容）包括来自法律方面的资料（行政法以外的其他法律 页注释 [1]。 [13] 姜明安主编：《行政法与行政诉讼法》，北京大学出版社、高等教育出版社1999年版，第3031页。 [14] 宋功德：《行政法的制度变迁》 ...
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导致依法行政缺乏具体实际的内容。 3、部分规范性文件不规范。规范性文件是指各级国家行政机关为实施法律，执行政策，在法定权限内制定的除行政法规和规章以外的具有 了普通程序；四是基层执法人员素质偏低。从文化素质看，基层执法人员受过高等教育的仅占10%，大多数为高中学历，甚至是初中、小学学历。从法律素质看， ...
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