的诉讼费用。此案的审理可谓一波三折，最后原 告变更案由，以被告侵犯自己作品的著作权为诉讼理由才使本案最终审结并获胜。本案涉及到教案是否属于作品?教案是否是职务 作为教学的参考，就不能认为是侵犯了教师的著作权。同 时，在教案完成两年内，未经学校同意，教师不得许可第三人以与其学校使用的相同方式使用该教案 ...
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行为。（2）剽窃、抄袭与擅自演绎的区别。一般演译作品是由原作品著作权人许可的，在原作品的基础上，通过再创作或以另一种形式表现相同内容。 上的信息具有不稳定性和依更改性，使得认定侵权困难重重。主要问题在于权利主体的认定和网络著作权责任的认定. 1、权利主体的认定。在网络中，用户有的间接建立自己主页来发表 ...
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根据著作权法的修改和审判实践作出了《关于修改〈最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释〉的决定》，并重新公布了修改后的 ，注明不得转载的作品的转载和摘编，仍旧需要经过权利人的许可才行。 四、网络服务提供者著作权法律责任的承担 根据提供网络服务内容的不同，网络服务提供者 ...
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云、毕淑敏、王蒙、张承志诉被告世纪互联通讯技术有限公司著作权侵权纠纷案中，被告未经原告许可，将原告已发表的作品复制上网，原告起诉要求被告停止侵权、 ）关于侵权赔偿的数额问题赔偿问题，一直是知识产权侵权案件的难点，而在网络著作权侵权案件中，这个问题更加复杂突出。普通作品的稿酬国家版权局有规定的标准，网上 ...
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问题，也值得探讨。 2、案例 《郭力诉河南连邦软件有限公司等计算机软件著作权许可使用合同纠纷案 》，(2006)一中民初字第14468号（载《北大法律信息网》【 在对拆封合同有效性分析时，提供了独特的视角。 王同军：《计算机软件许可使用之法律问题研究》（中国政法大学硕士学位论文，2005年）从知识产权 ...
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、史料； 2、 计算机侵权案件，提交软件源程序、目标程序及文档； 3、 著作权证明文件（包括计算机软件登记证明文件及作品发表的报刊、杂志、图书、网页等）； 4、 合作的作品提供合作创作的协议等证据； 5、 有关作品完成创作时间的证据； 6、 著作权许可转让合同； 7、 其他证据。 （二） 证明著作权 ...
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如何均衡利益、协调冲突成为合理使用制度发展的全新课题。 一、 网络技术的发展对著作权合理使用制度带来挑战 随着网络技术和电脑技术的发展和普及，网络正在以惊人的发展 理论，对作品的合理使用、以及新闻、公益等目的的使用，均无须经著作权人许可。这一基本法理，同样适用于网络媒体状态。著作权法所体现所追求的目标 ...
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地址栏中先出现了搜索引擎的网址，就一概认定搜索引擎直接侵权。当然，搜索引擎未经许可进行格式转换，以及在进行格式转换之后刻意存储网页，并直接从服务器中向后续 两条约制定过程中各国围绕临时复制问题的争议，参见王迁：《网络环境中的著作权保护研究》，法律出版社2011年版，第45～48页。 [13]《信息网络 ...
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权法》第22条规定:在下列情况下使用作品，可以不经着作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯着 [M]．上海:上海人民出版社，2005:35． [17][西]德利娅.利普希克．著作权与邻接权[M]．北京:中国对外翻译出版公司，联合国教科文组织，2000:169;[德]雷炳 ...
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处罚不同于美国知识产权法中所谓的惩罚性赔偿。 三、共同侵权人承担连带赔偿责任 在著作权审判中，共同被告构成共同侵权并承担连带赔偿责任的案件非常常见，例如抄袭者和 应知被许可人实施侵权行为，并有义务也有能力予以制止，却未采取有效措施的，应当承担连带赔偿责任。总之，连带赔偿责任的认定使著作权赔偿问题更加 ...
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