重新学习的目的至少有三个：一是为了提高法律意识，遵守法律，避免因不懂法而致犯罪的情形发生；二是为了更好地保护自己免受违法犯罪的侵害 的法律规定“但由于司法体制等原因导致有法不依”或“由于没有作出合理解释导致有法不依”[3]现象不是通过修改刑法就能解决的。“徒法不足以自行”的道理千真万确，“真经”需要有 ...
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意识差。盗窃犯罪的被告人大多数是文盲加法盲。他们平时不学法、不懂法、不守法，是非不明，荣耻不分。相当一部分案犯，日常游手好闲，惹是生非，将盗窃所得 了数额标准，且除盗窃金融机构数额特别巨大、盗窃珍贵文物情节严重的以外，都不适用死刑。从而加大了犯罪分子的侥幸心理。加之农村派出所警力不足，治安力量薄弱， ...
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，不注意对学生进行正当引导，造成一些学生不懂法，不讲道德，不懂得自尊、自重和自爱，缺乏修养，无正确人生观和奋斗目标。一旦走向社会便迷失方向， 现在农村未成年人父母为文盲和小学文化程度的占70％强，并且绝大多数未成年人父母不知道有《未成年人保护法》。他们对子女或是放任自流，或是娇生惯养，或是简单粗暴，对 ...
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素质不高，法律意识淡薄，存在权大于法的“官本位”思想。一些农村干部不学法、不懂法，法治观念淡薄，工作方法粗暴，承包户履行合同中稍有瑕疵，就随意单方 合同，而产生侵权；有的村委管理混乱，特别在村委书记和村主任间，存在内部分工不明确、多头管理、各自为政的状况，往往就同一承包经营权分别发包给多人，引起侵权。 ...
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传统的割舍不断。历史的联系并不是人们靠主观就可以摆脱得，更何况这种联系也不是完全消极的。社会生活是具有延续性和继承性的，正如马克思所说“人们自己创造历史， 的规则。难道我们仅仅简单的把原因归结为普通的民众不知法，不懂法吗？归根结底，是法律制度的规则不符合大众的心理期待和认可规则。我们法治艰难的原因也 ...
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财产；如果只是某一方单方面的有过错，那么就能够按照具体的情况将财产尽可能地让不存在过错的一方保留，从而能够对他们的利益进行保护。 3.可撤销婚姻制度的构成要件 适用范围，还是在立法体系上都存在着很大的弊端。适用范围太过狭窄，对于不懂法的普通民众而言，通过撤销权来追求婚姻自由是十分困难的。就实际情况来看 ...
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生命权为内容 。在我国，尤其上广大农村来说，许多老百姓可能根本就不懂法，所以法律对他们根本起不了多大作用，没有法律观念。但他们却都知道杀人偿命 授权高级人民法院核准部分死刑案件，完善死刑复核程序，缩小死刑的适用范围，使一些不是非杀不可的犯罪分子避免适用死刑，获得重新做人的机会。 结束语：死刑虽然在打击 ...
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反而认为自己做得是合情合理的，这都是学校对于学生的法制教育不够，造成学生不懂法，不畏法的现象。除此之外，学校的校风校纪以及教育方式的好坏对学生 不良教育已经成为了青少年犯罪提高的一个重要原因。女性犯罪具有腐蚀性和弥漫性，因而不解决女性犯罪将会促使其他一系列违法犯罪的发生，后患无穷！ 四、针对女性犯罪的 ...
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甚至是单位，都有可能存在精神性人格权利益损失，确立刑事附带民事诉讼中的精神损害赔偿不具有可操作性；二是刑事案件精神赔偿往往数额巨大，而被告人大多无力承担或根本不愿 。苏力教授对此案例指出：农民的规避国家制定法而偏好私了并不必定是一种不懂法的表现，而是利用民间法和国家制定法的冲突所作出的一种理性选择。 ...
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,以非法职业谋生,其中极端者,结伙组成黑恶势力团伙。与此同时，传统道德规范受到不健康因素冲击，少数地方宣传文化教育工作处于滞后状态，最为明显的是农村传统道德 ，提高农村群众的思想道德素质，倡导中华民族高尚的传统美德；针对农村农民不学法、不懂法的严重现状，党委、政府要制定出全县农村法制教育的总体规划和 ...
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