社会秩序都构成了很大威胁。在当今中国，由于社会转型过程中文化多元化所带来的种种负面影响，使得青少年犯罪呈现出犯罪形势多样化，犯罪手段多样化等特点，这严重 制度，与学校合作建立法制教育基地，积极开展法制课教育、警示教育活动，（法制课的形式不是单纯的读法律条款而是要以小故事、小案例的形式深入浅出吸引学生， ...
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的观点来阐释就是师生关系异化。但在现实社会中，师生恋及师生婚的案例不在少数，史上也有师生恋的经典故事。然而，在我看来，师生恋要谨慎、认真、负责，尤其是 日报》记者谢庆女士之约撰文谈及个人看法，参见李绍章：《法学教育不应产出法学文化盲》，载《法制日报》2006年3月30日文化视点栏目，也可以参阅《法律博 ...
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法律实践既要维护国家法制的统一，又要照顾所谓民族特点，而这多少意味着存在一个法律上的自由裁量空间。事实上，从一些实际的案例来看，地方司法机构 “案例三”中，县委工作组没有简单地“依法追究”被告人刑事责任，而是通过说服教育，使当事人主动向受害人赔礼道歉，赔偿损失，从而促进了民族团结，这种效果是单纯追究一 ...
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估计的，执法者当他做出移送处分的时候，并没有考量当事人是个青少年。中小学的“法治教育”的真谛，是希望协助青少年学会用法律来保护自己，当一个执法者对一个手无寸铁、 、女性角色、隐私问题、色情问题、道德伦理问题，牵涉到的法律层面也相当复杂，也可能因为这样的案例，我们民法、刑法，以及世俗中人对好女人、坏女人 ...
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危害金融安全的人主要有以下四种：（1）渎职型。剖析有关案例可以看出，金融渎职主要有三类：（一）玩忽职守。表现为放弃职责，甚至擅离职守，或未尽职责 ，就会导致道德理想淡薄，道德良心泯灭，道德防线不攻自溃。那些长期忽视思想道德教育的部门，违法乱纪和犯罪案件一般就多，原因即在于此。道德防线对于遏制金融犯罪， ...
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如抽烟喝酒等。 （二）中小学生犯罪不仅有征兆可寻，还有易发期。 从大量中小学生犯罪案例分析来看，14岁的孩子（相当于初中二年级学生）是中小学生犯罪的易 ”、“见义勇为奖”等，共建文明活动为学生健康成长创造了一个良好的外部环境，也使学校法制教育走上了规范化、制度化的轨道，为预防中小学生犯罪开辟了一条新的 ...
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的世界观、人生观和价值观。要加强法制教育，树立法制观念，组织学习有关法律、法规和各项规章制度，增强遵纪守法的意识，不断提高自身素质和拒腐防变能力，自觉抵制各种 的实际问题。检察机关定期或不定期派员到行政机关上法制教育课，并运用典型案例，以案说法，警示教育广大行政执法工作人员。 三、加大监督力度，共同 ...
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也是合理的。而且判断一个学生是否已达到符合该校合格毕业生的水平，大学本身最具有权威的判定力。作为国家的有关教育的法律法规，只是给高校管理提供一个一般而笼统、抽象 的审查，但也会涉及司法与立法机关的关系，毕竟本文是从方法论的角度并试图从大量的案例中归纳出一些可操作的合理性的规则和方法，至少为分析、解决和 ...
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会发生了。”本来不构成犯罪，而硬是寻找刑律来惩罚之，也不为鲜见。据《法制日报》1998年1月15日第3版《无罪遭羁押，损失当赔偿》一文报导， 司法队伍现状看，更应扎扎实实地抓好这一工作。而且，教育的重点，应当从学历教育为主，转到以素质教育为主上来。浙江省检察院最近开始实施“‘一五三’人才培养工程”，是 ...
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的熟悉与记忆来掌握法律，而是通过对法律、法规运作的效果和亲身的观察体会，通过一个个具体的案例，通过一个个具体法官的法律行为，从习惯上、心理上接受了它，才 在一般人心目中失去了威信。在此情况下，国家法保持退隐的姿态，发挥制导和教育的功能，通过树立国家法的权威和尊严，使外在控制慢慢地转变为内在的控制，使 ...
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