的与其年龄、智力、精神状况不相适应的合同问题, 在讲授过程中, 可以让学生主动回忆限制行为能力人的相关概念、内容及民事行为能力人种类的划分, 引导 操作性极强的法律学科, 与日常生活密不可分, 但由于学生们社会阅历的欠缺, 并不能够很好地将书本知识与实践相结合。在教学过程中, 播放与合同法相关的案件 ...
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下午2点10分,荆州长江边,两名救助落水儿童的少年在水中挣扎。十几名长江大学学生见势组成人梯下水救人,当第二个小孩快救上岸时,由于体力不支和暗流, 学者周光权也认为,事实上,在司法实践中,已经突破了作为义务的形式四分法约束,而形成了对作为义务的实质解释思路,即从维护社会共同体的内部秩序出发,将结果防止 ...
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所应有的主动性和独立性,容易沦为纯政策注释学。[26]经济法作为一种高度应用于社会实践、高度回应于国家法律和政策的法律制度,其学术理论研究中尽管对现实社会 教科书中,经济法总论部分过于单薄,而厚重的分论中理论化程度并不高,给学生的感觉是经济法教材像一本经济法律法规的汇编。 [3]本文对法学主流刊物的 ...
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