案件,以案释法,并根据学生的具体情况,有针对性的进行法制教育,增强学生的寒潮意识和法制观念,从而达到预防青少年犯罪的目的。 三、社会教育是预防青少年 单位建设活动,在农村大力开展评选五好家庭、双文明户、遵纪守法户等活动。增强青少年的文明意识。在城镇街道居民委开展创建安全文明小区和实施就业工程等活动,以 ...
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落实《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律、法规,把学校的日常管理和预防青少年犯罪工作纳入法制化、正规化的轨道;其次要很刹校内不正之风,树立正气,对校内 法制教育重要性的认识,把它作为德育的一项重要内容。学校的法制教育要结合青少年的特点,内容由浅及深,形式丰富多彩,在授课过程中,要根据内容结合 ...
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健康的思想共鸣使他们很快就结合在一起,产生不良交往互助。 (三)地方性 失足青少年的不良交往是具有一定时间、空间和对象的。如果天时地利提供频繁接触的便利条件与 目标,也可成为不良交往乃至团伙犯罪的诱因。因此,在加强道德和法制教育的同时,也要激发青少年正当有益的兴趣,树立正确的兴趣观,包括必要的性教育, ...
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健康的思想共鸣使他们很快就结合在一起,产生不良交往互助。 (三)地方性 失足青少年的不良交往是具有一定时间、空间和对象的。如果天时地利提供频繁接触的便利条件与 目标,也可成为不良交往乃至团伙犯罪的诱因。因此,在加强道德和法制教育的同时,也要激发青少年正当有益的兴趣,树立正确的兴趣观,包括必要的性教育, ...
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,以案释法,并根据学生的具体情况,有针对性的进行法制教育,增强学生的寒潮意识和法制观念,从而达到预防青少年犯罪的目的。[ 三、社会教育是预防青少年 单位建设活动,在农村大力开展评选五好家庭、双文明户、遵纪守法户等活动。增强青少年的文明意识。在城镇街道居民委开展创建安全文明小区和实施就业工程等活动,以 ...
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、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。因此,加强对青少年的法制教育显的极为重要。 误区之二:不偷不抢不犯法。生活中有些青少年认为 学生失去信心,管理松弛,上不上课无人过问;对他们动不动就劝退、开除,过早的把青少年推向社会,使他们的自尊心受到伤害,产生自暴自弃、破罐破摔的思想,再加上于社会上 ...
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、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。因此,加强对青少年的法制教育显的极为重要。 误区之二:不偷不抢不犯法。生活中有些青少年认为 学生失去信心,管理松弛,上不上课无人过问;对他们动不动就劝退、开除,过早的把青少年推向社会,使他们的自尊心受到伤害,产生自暴自弃、破罐破摔的思想,再加上于社会上 ...
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,引起了党和政府的高度重视以及全社会的广泛关注。因此,加强对青少年犯罪的研究、控制,减少犯罪,制定出强而有力的防范措施,这些对于 引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防未成年人违法犯罪。 (二)完善教育制度,加强青少年的思想教育、法制教育 根据《中华人民未成年人保护法》的规定:学校应当关心、爱护学生 ...
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人不知法、不懂法、缺乏法律意识的现象,我们强调要强化法制教育,使青少年知法、懂法、守法,指导青少年正确理解权利与义务的关系,在履行义务的前提下,合法 有重点地与学校定期联系,帮助学校建立良好的校园环境,同时加强校内的司法宣传教育。 此外,政府职能部门则应力所能及地为学校排忧解难。要切实采取可行的措施, ...
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刑事诉讼体制改革中,有必要首先在青少年犯罪的司法领域,尽可能通过对青少年犯罪人进行观念上对犯罪意识的矫正和法制教育,探索保护被害人、加害人新途径 未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》,从实体法层面进一步贯彻落实少年审判教育为主、惩罚为辅的原则。最高人民法院通过制定新的司法解释,从程序法层面确认 ...
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