的干扰与侵蚀,才能不断推进社会主义司法事业向前发展,才能使中国特色社会主义司法制度永远立于不败之地。人民法官要以对待自己亲人一样的感情、一样的方式、一样的态度 能力。一是要练好法学理论功。法官第一位的是要学好法律及相关知识,不懂法怎能执法,但是法官光学法还不够,因为一个案件往往要涉及社会学、自然科学、 ...
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的干扰与侵蚀,才能不断推进社会主义司法事业向前发展,才能使中国特色社会主义司法制度永远立于不败之地。人民法官要以对待自己亲人一样的感情、一样的方式、一样的态度 能力。一是要练好法学理论功。法官第一位的是要学好法律及相关知识,不懂法怎能执法,但是法官光学法还不够,因为一个案件往往要涉及社会学、自然科学、 ...
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的缺乏,保障权的不力,导致被害人不知出庭、不敢出庭、不愿出庭 被害人不参与诉讼的原因,除了有的被害人不懂法,对如何维护自己的权利没有太多的意识 ,而刑事诉讼法对被害人的人身保护制度缺失,许多被害人因害怕被告人刑满释放后进行报复而不敢出庭。三是追缴赃款赃物不力,挫伤了被害人参与诉讼的积极性。法院在审理 ...
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。许多学校的法制课程形同虚设、流于形式,以至很多青少年学生缺乏普通的法律常识,不知法、不懂法,更谈不上遵纪守法。其次,法制教育课老师基本上是非法律专业毕业的,而且多数由政治老师兼任,这样就不可避免地出现解释法律知识准确程度不高的问题,上课也只是为了应付考试而让学生死记硬背。再次,法制教育只是停留 ...
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教育和法制教育往往被忽视,生活在这样的法律真空或准真空中,学生不知法,不懂法,自然就谈不上守法。学校的这种重智育轻德育的办学宗旨,使未成年人 ,是预防未成年人犯罪的主要防线。我国实行的是九年制义务教育,学校对未成年人的影响不可谓不大。所谓十年树木、百年树人。学校对未成年人的教育目标直接影响到学生今后的 ...
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,也应该考虑被害人本人在被害过程中有无过错及其错误程度,还要考虑各地经济发展不平衡的实际以及不同时代所存在的差异性。 (四)被害人获得法律援助的权利 刑事诉讼法第 ,被害人往往是极需要法律援助的,他们大多是社会上的弱势群体,存在着不懂法和经济困难等问题。2003年国务院颁布的《法律援助条例》第十一条 ...
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以权压法,干扰法院正常的审理工作,行政相对人因不懂法而不知诉,或因行政机关施压而不敢诉,不愿诉。为弥补这一缺陷由检察机关提起行政公诉势 、法人或者其他组织,也就是说,与行政行为没有利害关系的相对人无权提起诉讼,立法上不承认公诉类型。《行政诉讼法》之所以规定行政诉讼为自诉制度,是因为该法在讨论制定之时, ...
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在《关于审理经济纠纷案件具体适用(民事诉讼法(试行))的若干问题的解答》中,再次就不适用调解明确作了规定。1989年第七届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民 的原告人申请,协调程序的启动只能限制于原告人的意志,原告人基于不懂法或者其他原因不提出申请,就有可能使原本可以调解以软性方式结案的案件走上 ...
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代谢率大,所以他们活动方面的能量接近成年人。但是,青少年又由于思维能力尚不成熟,辨别是非能力弱,活动能量超过认识水平,因此,具有较大冲动性。 ,不知什么是违法,什么是犯罪,缺乏普通的法律常识,头脑中没有辨别是非的标准,不懂法、不知法,也就谈不上遵纪守法,再加上现在有的学校为了升学率、好名声,对青春期的 ...
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问题。违法当事人即使对抗法行为的性质有所了解,但是为了个人利益又总是以我不懂法作为搪塞的理由。而且,在他们之中还存在着法不责众的错误认识,当他们 执法机关办公地点无理取闹致使执法机关无法正常办公。非暴力抗法的法律适用笔者认为一般不应当以犯罪来认定,此时应当明确区分违法与犯罪的界限。如果当事人仅仅是一时 ...
//www.110.com/ziliao/article-157215.html -
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