阶段，即大学基础教育阶段和见习阶段。前者以传授比较抽象的法学理论知识以及训练案例分析技术为主要内容。学生结束第一阶段学习，并且通过第一次国家考试后， 震惊。一方面，法学教育规模不断扩大，法学院数量不断增加；而另一方面，法学专业毕业生质量却不断下降。许多学校的师资力量、教学设施、教学方法、图书资料等诸多 ...
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的法学教育系统，还有行业主管部门与地方所属的高等院校的法学院、系；还有地方政法管理干部学院以及各种各样的民办大学中的法律院、系。 目前我国的法学教育是由 ，思考问题，解决问题，提高实际操作能力。 例如，理论教育与案例教学并不是矛盾的关系。案例分析教学法具有理论联系实际的特点，可以激发学生学习的积极性和 ...
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。“第十条规定，“消费者享有公平交易的权利。消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。《消费者权益 。而案例2中酒店之做法就明显不同了，前面已详细分析过了，在此不再鏊叙了。而在案例2中，如果酒店打出这样的告示“自带酒水在此消费者， ...
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动机的几个基本假定：最大化行为、有限理性、稳定偏好、机会主义等，作为法律成本效益分析的理论前提加以探究，证诸法学理论与实践，以求得法学作为一门“科学”的学术自 工商行政管理机构人员的平均增长串是7％，而同期查处经济违法案件工作量的增长率则为6％，人员的增长超过了办案工作量的增长，这还不算办案质量的好坏 ...
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市场管理制度体系，其中必须包括技术市场准入、技术交易会管理、技术合同认定登记、技术商品价格和质量管理、技术市场竞争规制、技术合同仲裁等项制度。二是行政管理体系 表现为资本的属性，更明确些说，表现为固定资本的属性。[10]而本文所分析的知识的资本化，是指知识财产作为资本投入企业生产经营，该知识财产所有者 ...
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。过失意味着没有去避免一个事故：避免该事故的成本要小于避免的收益。（注：波斯纳：《侵权法案例和经济分析》（Richard A.Posner，TORT LAW Case and Economic Analysis），（1982）Little，Brown and Company，pp.1-2.） 因此 ...
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大陆法系进一步思考区分出物权请求权、契约请求权、无权代理等准契约请求权、无因管理请求权、不当得利请求权、侵权行为损害赔偿请求权和其他请求权，使权利这个抽象的 -125页。 [11] 科沙克尔（Koschaker）指出，外国法的继受并非是质量问题，而是力量问题，“法律继受的发生至少是基于被继受法律在思想 ...
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咬人不是新闻”的行业文化，记者们往往也无太大兴趣对律师起诉当事人的案例进行太多热情洋溢的报道。 （二）当事人启动的纠纷 通常当事人比律师更容易启动代理 事务所才仓促上阵、穷于应付的事情，而应该按照管理学上全面质量管理（TQC）当中“全过程、全指标”的管理理念，吸取系统论的思想与方法，在纠纷形成前、形成 ...
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和外贸管制，即其行为仅仅触犯了该国境内或由国际法文件确认的市场交易管理法规，因而不涉及走私问题。例如网上兜售婴儿、介绍卖淫、售卖内国法或 该网站开辟了“预防网络交流”、“个案预防”、“行业预防”、“专项预防”、“普遍预防”、“案例分析”等栏目，并创办了“预防犯罪论坛”电子杂志；我国香港特区政府也开办了 ...
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制度。一是评估制度。对建筑工程造价的评估一定要准确合理，在保证工程质量的同时合理降低工程的利润空间，让包工头觉得如果通过行贿方式中标后得不偿失，减少 ，形成严密的监督网络，建立起预防违法犯罪的长效机制。一方面通过对典型案例的分析、报道，使一些包工头明白“法网恢恢，疏而不漏”的道理，谁犯罪都要承担法律 ...
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