小学生安全教育案例 -法学论文搜索

浅析农村留守儿童权益法律保护

，对农村留守儿童权益采取法律保护就显得尤为重要。我们通过对留守儿童的监护，教育，人身安全等方面提出相应法律保护对策，旨在逐步缩小农村和城市之间的差距，使其，扶风县5名小学生相约自杀，其中4名是留守儿童。这次5名留守儿童的溺亡，全村找不到一个年轻人施救。而且，农村留守儿童受侵害及自身犯罪的案例也 ...

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留守儿童权利保障研究

文化素质较低，没有能力辅导孩子学习和对孩子进行法制、安全、卫生教育，严重影响留守学生的受教育状况。（四）发展权。作为法定监护人的父母本该责无旁贷回家；有的缺乏合作意识，好强任性、文明礼貌差，重庆某县一个调查资料显示：该校小学生187人中，父母外出的学生553人，占总数的29.6%，差生率为16. ...

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论人格权的冲突与协调

和现实中，有很多左的东西。在保护国家财产的问题上就是这样的，例如鼓励小学生为保护国家财产献出自己的生命就是这样的例子。事实上，鼓励少年儿童向刘文学学习范围原则上为不特定多数人，例如国民健康、公共福利、教育、环保、公共交通、文物保护，以及国家安全、公共安全等。在人格权行使与公共利益发生冲突的时候，法院 ...

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浅析青少年犯罪的特点、原因及其防治

的四个13岁的孩子因1个打火机而将另一个13岁的孩子打死的案例，就充分说明了这一点，4个孩子都不够负刑事责任的年龄，都是考文献陈科美《中国近代教育史》上海教育出版社 2003年出版《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《今日说法》之案例发行2004---2005 王海平《浅谈青少年 ...

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校园伤害赔偿案件的归责原则之适用

注意能力，即可适用过错相抵原则。就入学儿童而言，6周岁以上的无民事行为能力的小学生对行为的危险性即已具有了一定的识别能力，如果不适用过错相抵规则而一概让学校学校未履行应尽的教育、管理职责，并因此与其他主体的加害行为发生偶然的结合造成学生伤害的，因学校没有实施积极的加害行为，只是未尽到安全保障义务，只 ...

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校园伤害赔偿案件的归责原则之适用

注意能力，即可适用过错相抵原则。就入学儿童而言，6周岁以上的无民事行为能力的小学生对行为的危险性即已具有了一定的识别能力，如果不适用过错相抵规则而一概让学校学校未履行应尽的教育、管理职责，并因此与其他主体的加害行为发生偶然的结合造成学生伤害的，因学校没有实施积极的加害行为，只是未尽到安全保障义务，只 ...

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因不作为过错而产生的侵权责任

不动产的所有权人或占有人应当采取预防措施防止其房屋倒塌并因此而损害来访者的人身安全，如果他没有采取此种措施，导致来访者的人身受到损害，即应对其损害承担责任[ 的人走出学校进入那些可能引起事故发生的地方并因此而导致那些为避开该小学生而驾驶汽车司机的死亡，此时，学校应对该司机的死亡承担责任[32].（四） ...

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论侵权法上过失认定中的“可预见性”

点。例如，从带进餐厅的物品的外包装无法知道里面是炸药，[52]不可能看出小学生的口袋里有弹弓，[53]在进行地下挖掘时，不可能凭视觉透视到地下管线的做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。这些规定都明确了教育机构的主动调查义务。调查了解义务的发生原因同样也是有效 ...

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漫谈犯罪被害防范

和反抗能力较弱的生理特点。最近一个时期全国范围内发生的几起犯罪人砍杀小学生事件，就是这一模式最好的诠释。犯罪人可资利用的被害人社会因素包括职业、居住防范、治安性的防范，如何针对社会当中存在的消极因素去改进社会制度，强化公民的教育等等。从被害人角度去寻求被害预防的方法和措施应该是20世纪60年代以后才 ...

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国新办发表2010年美国的人权纪录(全文)

%，西裔儿童贫困率为13%，白人儿童贫困率为3%。(注76) 少数族裔在受教育方面存在明显的不平等。美国希望联盟、市政事业研究所和约翰斯·霍普金 %。联合国教育权问题特别报告员报告称，美国20个州和数百个学区长期以来允许体罚小学生，残障学生遭受体罚的概率更高。(注106) (注89)《洛杉矶时报》， ...

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