充分的认定标准。根据我国刑事证据理论与实践,关于证据确实充分的认定标准大致可概括如下:(1)据以定案的证据均已查证属实,具有客观性、相关性和合法性;(2)案件 满16周岁不满18周岁的未成年人作案的;20.全部退赃、退赔的;3.主动投案的;其中第2项、第3项都是对行为原本已经足以构成犯罪的,但考虑到 ...
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。 (1) 认识到被教唆者是可能产生犯罪决意并可能进而实施犯罪的人。 有学者认为,如果被教唆者是未达到刑事责任年龄的未成年人,但教唆者误认为其是有刑事责任能力的 教唆行为本身仅作为判断教唆者在共同犯罪中所起作用的一项标准。因此,通说所认为的既遂仅适用于教唆者与被教唆者构成共同犯罪的情况,而通说所认为的 ...
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元。法院审理后还向检察院发出了一份司法建议(此处不分析这份司法建议是否合法):该案是共同犯罪,其余7名未成年人均构成了抢劫罪,要求检察机关追诉。笔者 同等管理、同等目标。定论、定性等认识也是同一标准。 三、几点建议 为切实贯彻对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针和以教育为主、惩罚为辅的原则, ...
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犯罪,在行为人以满16岁以后又继续实施相同犯罪的,是否应一并追究刑事责任?我们认为,具体情况应当做具体分析。如果在以满14周岁不满16周岁期间所 假释,在掌握标准上可以比照成年犯依法适度放宽。未成年犯有悔改表现而又不致再危害社会的,可以假释。 综上所述,未成年人犯罪与成年人犯罪在刑事责任的认定和刑罚的 ...
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教育为主、以惩罚为辅的精神一而贯之的话, 未成年人承担刑事责任的范围以罪名说为框定标准是恰当的, 它虽有放纵犯罪的可能, 但这一由立法 , 而已满14周岁不满16周岁的人实施时认定为故意杀人罪。这是因为, 年龄影响犯罪的认定, 年龄既然影响犯罪与否, 当然也可能影响犯罪的性质。造成上述局面, 是因为对 ...
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判断能力的那一部分人不具有侵权责任能力,无需承担侵权责任。但深入分析这些国家或地区的相关民法规定则不难发现,其在具体制度设计上,均在不同程度上对该 行为能力人实施侵权行为的人,为共同侵权人,应当承担主要民事责任。这一规定所体现的对正常成年人教唆、帮助未成年人侵权采取更严格的责任认定标准的精神是值得肯定 ...
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元。法院审理后还向检察院发出了一份司法建议(此处不分析这份司法建议是否合法):“该案是共同犯罪,其余7名未成年人均构成了抢劫罪,要求检察机关追诉”。笔者 同等管理、同等目标。定论、定性等认识也是同一标准。三、几点建议为切实贯彻对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针和以教育为主、惩罚为辅的原则, ...
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”。 (1) 认识到被教唆者是可能产生犯罪决意并可能进而实施犯罪的人。 有学者认为,如果被教唆者是未达到刑事责任年龄的未成年人,但教唆者误认为其是有刑事责任能力的 教唆行为本身仅作为判断教唆者在共同犯罪中所起作用的一项标准。因此,通说所认为的既遂仅适用于教唆者与被教唆者构成共同犯罪的情况,而通说所认为 ...
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。即刑事司法立足于弱势群体的特殊情况,根据情节显着轻微危害不大的,不认为是犯罪的但书要求,对犯罪构成要件严格认定,实现非犯罪化。为了更好的保护弱势 非刑罚处罚。如已满16周岁不满18周岁的未成年人实施盗窃、敲诈勒索公私财物达到数额较大的标准,但属于初犯或者被教唆犯罪的,也应予以非刑罚化处理。第二,通过 ...
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周岁作为刑事责任年龄起点符合少年宜教不宜罚的现代少年司法理念,成为各国少年司法制度所共同遵循的基本理念。 (三)本文的观点 儿童利益最大化原则已经被公认为是处理 罪错行为,预防未成年人犯罪的一条重要途径》,载《中国教育学刊》2004年第10期。 ⑾薛晖、李冰心:《关于我国刑事责任年龄标准的立法反思》, ...
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