是否可以寻求法律帮助找人 -法学论文搜索

调解型法官的现实定位及要求

，法官必须花一些时间倾听当事人的倾诉，了解当事人的心理活动，帮助当事人调整好心态，正确对待诉讼。 3、法律的宣传者。法官在办案过程中，最离不开的是法律分歧也不同，调解的方式也应有所区别。对此我们应当对症下药，找准争议焦点，制定调解策略及重点，寻求最佳的调解思路，采取最适合案件特点的调解措施，做到灵活 ...

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试论审理民事抗诉再审案件的基本原则

申请人请求撤诉也算抗赢任务的驱使，面对再审维持结果，抗诉人积极帮助申请抗诉人在上诉环节中，千方百计寻求调解。甚至对抗诉理由不成立的案件，以熟客身份不择手段缠法官对认定事实、证据采信、适用法律等方面的意见，分清裁判的正确与否，找出法官违法审判的行为，再对照抗诉的法定条件作出是否抗诉的决定，从而避免大而 ...

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著作权正当性的危机与出路

规则限制了公众的创作自由和与解密有关的技术发展,那么文件共享技术所承担的帮助侵权责任或引诱侵权责任则限制了网络技术的发展。Napster案是美国著作权利益著作权人改变营销模式或采取技术措施限制其作品的上传与下载。其次,搜索引擎是否因为其链接的著作权保护的作品而应该承担共同侵权责任。网络搜索引擎可以让 ...

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审理抗诉案件应坚持的原则与改革监督程序之我见

申请人请求撤诉也算抗赢任务的驱使，面对再审维持结果，抗诉人积极帮助申请抗诉人在上诉环节中，千方百计寻求调解。甚至对抗诉理由不成立的案件，以熟客身份不择手段缠法官对认定事实、证据采信、适用法律等方面的意见，分清裁判的正确与否，找出法官违法审判的行为，再对照抗诉的法定条件作出是否抗诉的决定，从而避免大而 ...

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徐昕：为什么禁而不止——体罚与规训的法经济学视角

往往会把师长的规训当成耳边风。国家就这样试图在皆为其子民的两组人之间寻求法益平衡，综合考虑各方利益，恰当的平衡才符合社会公益和集体理性。从社会不受侵犯。第5条第4款规定：国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。第15条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人 ...

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共犯处罚根据论

犯（指正犯、教唆犯和帮助犯），可以分为任意的共犯与必要的共犯。所谓任意的共犯，是指在法律上预定为单独犯的犯罪，由二人以上共同实行的情况。本犯的逃匿行为不可罚，其理由就在于缺乏期待可能性。那么，犯人教唆第三者藏匿自己的行为是否构成藏匿犯人罪的教唆犯呢？日本判例以以防御权的滥用为根据，一贯持肯定态度。在 ...

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以政治为业（下）

例如，在农村，托利党从英国国教的教区牧师、学校主持，尤其是各郡的大地主那里寻求支持。辉格党则主要是从非国教教派的牧师（如果有这种牧师的话）、邮局总管、不容儿戏的伦理。我们所说的科学中的因果律，对于这种伦理同样适用：它不是随时可以应人之需，招之即停的出租车。这种福音书如果未被搞得琐碎无聊，那么它的真正 ...

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以政治为业（下）

例如，在农村，托利党从英国国教的教区牧师、学校主持，尤其是各郡的大地主那里寻求支持。辉格党则主要是从非国教教派的牧师（如果有这种牧师的话）、邮局总管、不容儿戏的伦理。我们所说的科学中的因果律，对于这种伦理同样适用：它不是随时可以应人之需，招之即停的出租车。这种福音书如果未被搞得琐碎无聊，那么它的真正 ...

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师生关系的淡化、异化和恶化

汉语课堂与当代执政党内的腐败现象牵连不大，如果教授围绕授课中心内容合理联系当代实际，帮助学生领会古代汉语文化典故，倒也无可厚非，但要是把讲台看作自己宣扬自己的政党观、法学文化盲》，载《法制日报》2006年3月30日文化视点栏目，也可以参阅《法律博客》等百余家网站。社会最需要的是具有综合素质的真本事的 ...

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专家证人制度/赵艳

的专门性问题进行说明并接受问询或对质。一方面，当事人可以聘请专家辅助人对案件的专门性问题进行说明，帮助法官、其他诉讼参与人对这些问题作出适当理解，澄清不当的而当事人却对此发生争议，法院就只能根据一定的原则去找出合同默示适用的法律。法官一般不会懂其他国家的法律，所以只能去依赖外国法专家的协助。所以关于 ...

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