主要问题,概括来说是重打击、轻保,怕漏不怕错,过分依赖口供而欠缺法制意识和证据意识,刑逼供屡禁不止。 公安机关习惯于抓人、突审、破案三板斧式 嫌疑人,不得带出看守所进行讯问。 第五,选择典型案例对侦查人员进行教育,整顿执法队。对因刑讯逼供造成冤假错案的,严肃进行查处,不可姑息。 刑讯逼供可谓老大难了。 ...
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无回旋余地的。在应该条款中,法律后果对所有典型案例有效。当然在特殊的,非典型的情况下又有其空间。在可以允许有权条款中,就给予了不同的选择, ,但是此概念一直难以定论 。最早提及并使用该词的是斯瓦茨(A.B.Schwarz.) . 在法制改革的历史中最有名的借鉴是德国在中世纪和近代借鉴了罗马法与宗教法, ...
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人民法院公报》刊登了吴凯诉朱超、曙光学校人身损害赔偿纠纷案,本文讨论围绕此案例展开。 一、案件、判决及问题 (一) 基本案情 被告曙光学校是民办寄宿制小学 基于《教育法》、《未成年人保护法》等各种法律规定,学校有对进入学校学习的未成年人进行教育的权利和义务,并由此衍生出管理及保护之权利与义务。在这样的 ...
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人民法院公报》刊登了吴凯诉朱超、曙光学校人身损害赔偿纠纷案,本文讨论围绕此案例展开。 一、案件、判决及问题 (一)基本案情 被告曙光学校是民办寄宿制 不同,基于《教育法》、《未成年人保护法》等各种法律规定,学校有对进入学校学习的未成年人进行教育的权利和义务,并由此衍生出管理及保护之权利与义务。在这样的 ...
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传统的影响,审判不依照判例,而依照法律,法官办案无判例可供对照,对其他的案例也很少参照,只对照法律,难免量刑不均衡。还有个人情感因素、认识能力 和引导功能。 (三)提高法官个人素质,统一法官量刑的指导思想 1、首先是提高法官个人的政治素质,要加强廉政教育和监督措施,杜绝办理人情案、关系案、金钱案。通过 ...
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的内容外,都应该向社会公开。这不仅便于公众监督法官的言行,而且是对公众进行法制宣传教育、弘扬法治精神的一种好形式,是建设公正、高效、权威的社会主义 造成的。因此法官必须学好法律和法规,包括最高法院的司法解释。除此之外,还要辅以理论研讨、案例分析、庭审观摩等其它形式,大力提高业务素质。第三,法官必须改进 ...
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鉴定标准(试行)》[法(司)[1990]6号] 已经试行近二十年,原有的鉴定标准已经不能适应现有的司法体制。就拿上面提到的案例来看,虽然有胸椎骨折的现象, 处理。本人曾受理过一位教师因一名学生多次严重违反学校纪律,在老师批评教育时顶撞老师,该老师出手打了学生一记耳光,结果学生耳膜穿孔,学生家长要求老师 ...
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重点从以阶级斗争为纲转移到经济建设为中心上;发扬社会主义民主、健全社会主义法制,等等。执政党的这些政策变化,为人们追求自身利益、社会多样化发展开启了正当化的 发包和验收两个环节问题最多。武汉外滩花园建在防洪大堤上即是相关行政部门违法审批的典型案例。因此。对重要的公共工程建设,因事关公共安全这种重大的 ...
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人民法院在民事诉讼中代表国家依法行使审判权,其目的是保护当事人的合法权益,制裁民事违法行为,维护社会主义法制和经济秩序,保障社会主义现代化建设顺利进行。因此,法院在 才对转变当事人态度产生最佳效果,不可一概而论,应该区别情况选用:一是视当事人的受教育程度的高低而定;二是视当事人所持态度而定。当事人受 ...
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中国知网数据库,第1-6页。) [17] 杨立新:《侵权行为法》,中国法制出版社2006年第1版,第20-21页。 [18]范式是美国科学哲学家、科学历史主义者 ,但是实践中,法官没有正确认识这个一般条款的意义所在。遍查案例,没有发现直接引用该条款对于法益予以保护的案例。司法实践中该款仅适用于对权利的 ...
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