教学能力。 最后，邀请专家引领教师成长。根据幼儿园的实际情况开展向专家学习的活动，例如，在偏远地区的幼儿园可以组织本园教师利用网络展开学习等。 参考文献 [1] 王雯.学前教育管理学[M].北京:北京大学出版社,2010.[2]张燕.幼儿园管理[M].北京:人民教育出版社,2018.[3]冯芳.教育 ...
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民事诉讼和行政诉讼之间的真空地带。 三、双轨制的权利救济模式 台湾将公校与教师之间的聘约归入公法关系，原因在于教育人员任用条例等法律具有强制性、公益性及 依据我国最高院《关于人民法院审理事业单位人事争议案件若干问题的规定》，学校与教师之间因辞职、辞退及履行聘用合同所发生的争议，适用劳动法的规定处理， ...
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for Chinese Administrative Judges[M]. Beijing: China Legal Publishing House,136-138 (2008).[11]吴志光：《教育部中央教师申评委员会评议决定性法院撤销案件之法律评析》，载2008年11月25日《 ...
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教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申 诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者 被管理的行政法律关系，学校或政府组织权力 过于强大而缺乏制约机制是导致教师权利受到侵害的主要原因之所在。由于学校校长在学校管理中拥有自由裁量权 ...
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for Chinese Administrative Judges[M]. Beijing: China Legal Publishing House,136-138 (2008). [11]吴志光：《教育部中央教师申评委员会评议决定性法院撤销案件之法律评析》，载2008年11月25日《 ...
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页。 [12] //www.civillaw.com.cn/article/default.asp？id=20204. [13] 董保城：《法理审度教师劳动三权》，载《国政分析》，中华民国九十一年十月十八日。 [14] 董 ...
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限度保护教师合法权益。高校工会应积极发挥优势和作用,结合相关法规政策,及时制定修改符合新形势要求的集体合同,利用集体合同和个人合同的互补,充分保障教师的合法权益。 (三)健全聘用合同争议解决机制 第一,进一步加强高校工会力量。 高校基本上都设有工会,维护教师权益是工会的一项重要职能。因此,需要进一步 ...
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行为稍不注意就可能把自己沦为千夫所指的对象。在这种环境下，毫无疑问，中小学教师职业已经越来越充满高风险。当然，我们不要因此对从事的职业过分悲观，其实， 行为稍不注意就可能把自己沦为千夫所指的对象。在这种环境下，毫无疑问，中小学教师职业已经越来越充满高风险。当然，我们不要因此对从事的职业过分悲观，其实， ...
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体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一的，情节 School Law，Pergamon press，1990. ［7］王鹏炜，司晓宏.劳动者：高等学校教师法律地位的合理定位［J］.陕西师范大学学报（哲学社会科学版），2007，（6） ...
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可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有 的权利的，可以向同级人民政府或者 下被搁置，难以得到解决。其次，我国现行的教育法律没有明确规定如何处理教师对政府有关部门提出的申诉。行政主管部门有可 能因此逃避不作为的责任 ...
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