，女，该大学教务处干部。 上诉人吕某不服重庆市X区人民法院对其诉西南政法大学(以下简称西政)教育行政行为一案所作的(2004)沙行初字第X号行政 自主权属适用法律错误。3、被诉具体行政行为程序违法。被上诉人作出的拒绝颁发毕业证与学位证的回复行为，实质上是行政处罚行为，但被上诉人作出回复行为前没有听取 ...

放弃赔偿请求，应尊重原告的意见。为了维护正常的社会秩序，依照《中华人民共和国行政诉讼法》第五十四条(一)项的规定，判决：维持被告华县公安局2010年 ，不接受政府工作人员的劝阻和教育，扰乱了公共秩序，应当依法予以处罚。被上诉人作出（2010）第X号公安行政处罚决定书事实清楚，程序合法，适用法律正确。《 ...

予以训诫。原告在短期内多次进京信访且拒不接受政府工作人员的劝阻和教育，其行为扰乱了国家机关的正常办公秩序，情节严重。某某县公安局依据原告居住地对其 清楚，证据确实充分，程序合法，适用法律法规正确，依法应予支持。北京市公安机关的训诫书只是对原告违法行为的警告、批评和教育，并非行政处罚行为，且原告的户籍 ...

号行政处罚决定书之前，未告知原告将对其作出行政拘留的行政处罚决定，违反法定程序。且原告系在校大学生，由于其对道路的认知错误，违反了交通安全法律规定。且 支队作出中油公交决字【2010】第X号行政处罚决定，对马某某罚款1000元，符合相关法律规定，已达到通过处罚教育其守法的目的。后上诉人中原油田公安分局 ...

11月17日作出的第（略）号《行政处罚决定书》(以下简称《决定》)认定:原告宋某某于1999年3月在六十中学教育辅助用房、金海马小区、佳宇大厦因无 。因此，被告依据《建筑市场条例》的规定对原告进行行政处罚事实清楚，证据确实充分，适用法规正确，执法程序合法。原告认为被告工作人员从其家中抢走图纸属违法行为 ...

[2010]第X号行政处罚决定书之前，未告知原告将对其作出行政拘留的行政处罚决定，违反法定程序。且原告系在校大学生，由于其对道路的认知错误，违反了交通安全法律规定。且原告认识到其行为违法。按照《中华人民共和国行政处罚法》第五条规定的处罚与教育相结合的原则，对其作出罚款处罚后，以达到 ...

）安监管罚字（2010）第（18）号行政处罚决定，认定事实清楚、适用法律法规正确、程序合法，定性准确，处罚适当，请求法院依法予以维持，驳回原告诉讼 ，不能提供本单位技术负责人审批同意塔机安装工程施工方案、安全技术交底、安全教育培训、安全操作规程、安装工程生产安全事故应急预案、安装人员资质证书及与施工总 ...

违背了以教育为根本目的的宗旨。请求法院依法撤销被告滑县公安交通警察大队于2010年2月25日对原告吕某作出的编号为x-x的公安交通管理简易程序处罚决定。 时自南向北而行，明显违反了上述法律法规的的有关规定，依法应受到相应的行政处罚。被告依据《道路交通安全法》第90条和《河南省道路交通安全条例》第57条 ...

理由为：焦作安监局作出的（焦）安监管罚字〔2007〕第（x）号行政处罚决定程序违法、事实不清、证据不足、适用法律不当，一审法院未严格查明核实相关证据， 监局立案查处。其余案件事实同一审判决认定。 本院认为，吴建洲未受过岗前安全生产教育培训，吴建洲的值班室设在未竣工楼内，且未配备必要的照明设施，致使吴建 ...

初中学生前来报名，围观群众众多。 本院认为，上诉人周某甲等人对当地政府及教育行政主管部门调整学校布局的方案有异议，可以采取合法途径反映自己的主张。但周 予以处罚。被上诉人新邵县公安局在履行立案、调查、告知等程序后，依法对其作出拘留10日的行政处罚并无不当。上诉人要求赔偿x元损失的诉讼请求，缺乏事实依据 ...