再哭我就打了,有时是真打的,有时就是不打还要做个打的姿势。我们想一想,是不是这个样子的?孩子打架也是和我们大人学习的结果。 所以我不知道这里是谁 的,需要环境,需要氛围,到什么时间做什么事情。在你的公司,在你的单位,到了吃饭时间,你让你的员工继续干活,他们会不会很认真?到了休息日,你让他工作,他有没有 ...
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再哭我就打了,有时是真打的,有时就是不打还要做个打的姿势。我们想一想,是不是这个样子的?孩子打架也是和我们大人学习的结果。 所以我不知道这里是谁 的,需要环境,需要氛围,到什么时间做什么事情。在你的公司,在你的单位,到了吃饭时间,你让你的员工继续干活,他们会不会很认真?到了休息日,你让他工作,他有没有 ...
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再哭我就打了,有时是真打的,有时就是不打还要做个打的姿势。我们想一想,是不是这个样子的?孩子打架也是和我们大人学习的结果。 所以我不知道这里是谁 的,需要环境,需要氛围,到什么时间做什么事情。在你的公司,在你的单位,到了吃饭时间,你让你的员工继续干活,他们会不会很认真?到了休息日,你让他工作,他有没有 ...
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,我认为,被告人的辩解完全可以在自我辩解中进行 审:反对无效,被告人回答公诉人的发问 被告人:是我报的,但是我说了,是被逼的 公诉人:谁逼的? ,公诉人要审查被告人的辩解是否客观 审:请公诉人发问简练些 公诉人:是 审:公诉人继续发问 公诉人:保险公司出险单上的字是不是你签的? 被告人:记不清楚了, ...
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