第二天,我就找到了语文和数学老师,和他们说孩子都会了,以后不写作业可以吗?因为我那时是学校教导主任,两位老师就同意了,但是是有前提的,就是孩子如果考试考不好不 ,孩子可以反复的去看,今天看了明天还可以看,我把我对她的期望啊,对别人孩子的评价啊,我身边发生的事件啊,我看书时觉得对孩子有用的东西啊,通通写 ...
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第二天,我就找到了语文和数学老师,和他们说孩子都会了,以后不写作业可以吗?因为我那时是学校教导主任,两位老师就同意了,但是是有前提的,就是孩子如果考试考不好不 ,孩子可以反复的去看,今天看了明天还可以看,我把我对她的期望啊,对别人孩子的评价啊,我身边发生的事件啊,我看书时觉得对孩子有用的东西啊,通通写 ...
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第二天,我就找到了语文和数学老师,和他们说孩子都会了,以后不写作业可以吗?因为我那时是学校教导主任,两位老师就同意了,但是是有前提的,就是孩子如果考试考不好不 ,孩子可以反复的去看,今天看了明天还可以看,我把我对她的期望啊,对别人孩子的评价啊,我身边发生的事件啊,我看书时觉得对孩子有用的东西啊,通通写 ...
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