的诉讼。亦即习惯所称的内部行政行为不属行政诉讼的受案范围。学校教师一直是作为“干部”管理的，批准其退休，属于上述法条所指之“不受理”范畴，是 ：“公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。”也就是说，行政相对人认为具体行政行为侵犯 ...
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的诉讼。亦即习惯所称的内部行政行为不属行政诉讼的受案范围。学校教师一直是作为“干部”管理的，批准其退休，属于上述法条所指之“不受理”范畴，是 ：“公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。”也就是说，行政相对人认为具体行政行为侵犯 ...
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委托代理人吴姿虹，女，1973年12月12日出生，汉族，北京政法职业学院教师，住北京市东城区东交民巷27号集体。上诉人北京博龙诚智能交通科技有限公司(以下简称 不但公司董事、高级管理人员应对其侵犯公司利益的行为承担民事责任，他人侵犯公司合法权益，给公司造成损失的，公司也有权要求其承担相应民事责任。故博 ...
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社会责任意识，树立良好的社会公众形象；要求教师增强法制意识，树立维护学生合法权益、保护学生安全的责任意识；要求教师要有先进的教育理念、自觉实施素质 认真组织实施。要努力提高绩效考核的科学性和有效性，充分发挥绩效考核在促进教师专业发展和全面实施素质教育中的重要作用。 上海市教育委员会二○○九年十一月三日 ...
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，县区教育行政部门提出意见后，市教育行政部门批准；（三）县区教育行政部门所属学校教师调入市教育行政部门所属学校，须经市编制部门核准，市教育行政部门批准；（ 行政部门批准，并依法告知本人，其材料装入个人档案。第三十条教师对学校或者教育行政部门侵犯其合法权益的，对学校或者教育行政部门作出的处理不服的，可向 ...
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第一条 为了保障中小学教师接受继续教育的合法权益，提高中小学教师的政治、业务素质，促进教育事业的发展，根据《中华人民共和国教师法》和有关法律、法规的 给予适当减免。具体减免办法由省教育行政部门另行制定。第十六条 在中小学教师继续教育工作中成绩显著的单位和个人，由县级以上人民政府或者教育行政部门予以表彰 ...
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至3所师范院校，鼓励其他有条件的高等学校举办教育学院或开设教育专业，参与教师培养培训工作。加大现代教育技术改造教育类课程的力度，加强教育学科和其他 教职工代表大会制度，充分发挥广大教师参与学校民主管理和民主监督的作用。建立教师人事争议调解制度和法律援助体系，依法保护教师的合法权益。 省教育厅二○○三年 ...
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专科以上学历的比例2005年达到40％，2010年达到70％以上。初中专任教师具有本科以上学历的比例2005年达到35％，2010年达到70％以上。普通 及失业保险等社会保障体系，切实保障教师的合法权益。 四、加强教师队伍管理，建立优化教师队伍的有效机制13、确保教师队伍管理工作的科学性和有效性。根据 ...
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按劳取酬、优劳优酬的分配制度，切实保障和维护教师根本利益和学校的合法权益。 二、高等学校教师职务岗位的设置(一)高等学校应依据功能定位、发展规划、 (四)学校要在总结人事制度改革实践经验的基础上，进一步加大改革力度，把教师职务聘任制改革与学校其他专业技术人员聘任制、管理人员聘任制改革结合起来，统筹考虑 ...
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能保证评审质量的，国家教委有权暂停其评审工作直至收回评审权。 16．高等学校教师以外专业技术职务的评聘工作应严格按照有关规定相继进行，所需职务岗位数额或 评审系列范围和评审权限。 17．为切实搞好教师职务评聘工作，保护教师的合法权益，国家教委将加强对高等学校教师职务评聘工作的检查和监督。各高校主管部门 ...
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