。法律专业人才不但要加强自身社会主义政治思想道德素质的培养,而且更要注重加强自身法律专业思想道德素质的培养。对大学生社会主义政治思想道德素质方面的教育是基础性和通识 实践能力与创新能力的培养关键要注重以下几个方面:一是要培养学生的法律思维的能力。要培养学生具有敏锐的观察事物、分析问题、判断问题,运用所 ...
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如语言、经验(生活历程和知识运用)、利益考量等。就法律适用者而言,相关的知识的积淀和法律思维方式的训练是其必备的“先见”,并且由于经验的作用, 根据证据规则、法定规则、判例汇编等诸如此类的事物而构设出来的,……”[45] 法官解释法律时,也是在法条与事实间“眼光往返流转”中完成的。可见,事实判断与法律 ...
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34}李旭东.法律话语的概念及其意义[A].葛洪义.法律方法与法律思维:第五辑[C].北京:法律出版社,2008.{35}Dellapenna&Farrell. Modes of Judicial Discourse: The Search for Argument Fields[A].F. H. ...
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怎样变动沉浮。之所以如此,是因为他拥有两种神奇的能力:一是想象力,这是英国法律思维(thinking)中常经缺乏的;二是清晰性,这是英国法律 义务关系(structure)。人们依据这些规则定立合同、遗嘱和信托,与他人形成法律关系。与刑法不同,这些规则不是用来阻止人们反社会(antisocial)的 ...
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的美国行政法观点,并将其适用所须考虑的政策思维做一简单的介绍。 一、比例原则的法律思维 盖从宪法与行政法(公法学)的观点来看, 促进社会价值的制度,并为一般人所能接受;换言之,任何手段选案必须是法律社会内的制度化方案也必须具备实质理性(substantive rationality),才叫做真正的适当 ...
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将历史解释分为立法史及立法资料、比较法两部分加以介绍(见王泽鉴著《法律思维与民法实例》,中国政法大学出版社2001年7月重排版,第220-244页 ,中国政法大学出版社 1996 年 6 月第 1 版,何勤华著 7、《西方法律思想史》,中国人民大学出版社 2000 年 5 月第 1 版,谷春德主编 8 ...
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的障碍,要求判断者心地无私,这既是误解又是苛求。”{7}再次,在法律思维的模式上,法律解释的过程是规范和事实的逻辑涵摄过程,“其要求尽可能选择一项 (M)。北京:中国政法大学出版社,2000.36. {13}谢晖,陈金钊。法律:诠释与应用(M)。上海:上海译文出版社,2002.63. {14}(德)阿 ...
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理解的障碍,要求判断者心地无私,这既是误解又是苛求。{7}再次,在法律思维的模式上,法律解释的过程是规范和事实的逻辑涵摄过程,其要求尽可能选择一项 (M).北京:中国政法大学出版社,2000.36. {13}谢晖,陈金钊.法律:诠释与应用(M).上海:上海译文出版社,2002.63. {14}(德)阿 ...
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普通法不仅作为一种规则体系影响着基本法的实施,更重要的是其作为一种法律思维模式对基本法施加影响。 从香港回归后的司法实践看,基本法和普通法总体 15]但显然对全国人大常委会解释效力的发挥造成了影响。 三、全国人大常委会的法律解释方法 与特区成熟的普通法解释理论不同,在解释基本法之前,全国人大常委会鲜有 ...
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思维,努力建立多元化纠纷化解机制。在运用法律思维时,不仅要适用归纳法、演绎法等逻辑思维方式,还要有辩证思维方式。在审判实践中要防止和克服孤立办案,就 ,当事人申诉不止,矛盾纠纷仍处于没有解决的状态,甚至可能进一步激化。因此,法律效果与社会效果的有机统一是客观评价民商事审判的重要标准。 现在公众解决纠纷 ...
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