,损害学生利益。在这些方面若有违法违纪情况的,坚决实行一票否决制,绩效考核结果不能评为合格及以上等第。在教育教学工作方面,要明确教师在德育、教学 区县考核基本要求和程序,要求学校按照执行。四、合理运用结果,分级明确绩效考核职责绩效考核结果除用于绩效工资分配依据外,在教师资格认定、教师岗位聘任、职务晋升 ...
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理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益,并将此作为教师绩效考核合格的必备的基本要求。教育教学主要 有突出表现或做出突出贡献的教师,视不同情况发放奖励性绩效工资。要根据绩效考核结果,合理确定奖励性绩效工资分配等次,坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师 ...
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,不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。 教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、 事故及其他违反学校教育教学要求的,视情减发基础性绩效工资。 要根据绩效考核结果,合理确定奖励性绩效工资分配等次,坚持向骨干教师、优秀班主任和做出突出 ...
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向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。 (五)学校制定奖励性绩效工资分配办法时要充分发扬民主,广泛征求教职工的意见。分配办法由学校领导班子 主管部门制定或指导学校制定对校长的绩效考核办法。 义务教育学校校长与学校普通工作人员的奖励性绩效工资水平要保持合理的比例关系,暂定在2.5:1以内 ...
//www.110.com/fagui/law_360326.html-
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公开。市教育部门要加强对学校奖励性绩效工资工作的指导,确保奖励性绩效工资的合理分配。 (四)校长的基础性绩效工资,按规定标准随本校教师在工资 工资总量范围内,由市教育部门根据对校长的绩效考核结果统筹考虑确定。 四、相关政策 (一)《中共中央办公厅国务院办公厅转发〈中央纪委、中央组织部、监察部、财政部 ...
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实际,阶段性实践训练内容丰富,可操作性强。 3分 发现一个岗位没有带教计划,不得分;计划不合理扣2分。没有岗位说明书扣1分。 见习学员在见习岗位上稳定性高 的不得分。 带教老师职责明确,有相应的绩效考核机制; 3分 无相关绩效考核机制不得分,考核机制带教老师职责不明确扣1分。 制定了完善的见习学员学习 ...
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。(三)改革示范院校办学机制,创新高等职业教育人才培养模式。各地要引导示范院校科学合理地调整和设置专业,改革课程体系和教学内容,将职业岗位所需的关键能力培养 财政对入选示范院校实行经费一次确定、三年到位,项目逐年考核、适时调整的做法。对年度绩效考核不合格的院校,终止立项和支持。中央财政预留部分资金,对 ...
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四、项目学校要制定项目建设总体目标和分阶段目标,要有可量化的考核指标体系;项目预算科学合理,管理措施具体可行;建设责任落实到位,管理制度规范健 全。中央 要求,对照项目学校的建设方案和《任务书》,对项目实施情况逐年考核、适时调整;对年度绩效考核不合格的学校,将取消其立项资格、终止中央财政资金的支持。 ...
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修订工作,研究制订核定普通高等学校规模暂行规定。调整和完善高等教育宏观政策,引导高等学校合理定位,办出特色。为高等学校创造开放、公平、有序竞争的发展环境,使 教师管理制度改革。加强师德师风建设。把师德表现作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职务(职称)聘任和评优奖励的首要依据,实行“师德”一票否决制 ...
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编号”:市科技局下达的文件中项目的编号。3、“承担单位”:名称用全称填写,不能省略,须加盖单位公章,4、“归口管理部门”:名称用全称填写,不 ; 2、项目目标、主要内容及设置情况; 二、绩效目标与实际完成情况对照 立项目标 (按照立项合同中主要考核指标分条说明) 完成情况 主要 技术 指标 1. 2. ...
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