的主要目标是：培养和提高教师实施基础教育新课程的能力。2?中小学教师继续教育的原则是：分层分类，因地制宜；与时俱进，按需施教。根据基础教育发展和教师 严重的，要给予通报批评直至行政处分。八、附则1?幼儿园、特殊教育机构、中等专业学校、师范学校、职业学校和其他教育机构教师的继续教育参照本办法实施。2?本 ...
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考核的自学等方式进行。第八条 高中级专业技术人员和注册专业人员每年脱产接受继续教育的时间累计不少于40学时，初级专业技术人员和关键岗位基层专业管理人员每年脱产 专业技术人员，由其所在单位给予适当奖励。对不重视继续教育工作的单位和个人，情节严重的要通报批评。第六章 附则第二十六条 本规定由建设部继续教育 ...
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手段。因此，必须从全面落实科学发展观，加强执政能力建设的高度出发，进一步提高对教育督导重要性的认识，按照加快实施科教兴市和人才强市战略的要求，切实加强和改进 地区和学校，要给予表彰和奖励；对于存在突出问题的，要分别给予通报批评、行政处分等处罚。五、努力为教育督导工作创造良好环境（十一）各级政府和教育 ...
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(简称《行动纲要》)是为了贯彻党的十四届五中全会提出的“搞好环境保护的宣传教育，增强全民环保意识”战略任务、六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要 预报。3．6．3要及时报道和表彰保护环境的先进典型，公开揭露和批评破坏环境的违法行为，对严重污染和破坏环境的单位和个人予以曝光，充分 ...
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，破坏环境，危害国计民生的现象和行为，要抓住典型，开展批评，加强舆论监督。大力开展环境警示教育，要把环境污染和生态破坏的严峻形势告诉各级领导干部 持续发展战略、清洁生产、ISO14000系列环境管理体系以及环境伦理等方面内容的培训教育，使节约资源、降低消耗、减少污染、增加效益成为员工的自觉行动。 21 ...
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职工的综合素质和工作水平，制定本办法。 第二条本办法适用于总局系统举办的教育培训活动以及总局系统干部职工参加的政治理论培训、任职培训、更新知识和专门业务培训 和个人进行表彰奖励，并给予必要的经费资助。对于未完成教育培训计划，经考核不合格的单位，给予通报批评。 第二十条各部门、各单位可根据本部门、本单位 ...
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重要的位置。《黑龙江省全面建设小康社会纲要》把“提高社会环境意识,开展全民环境教育”明确列为环境保护的基本任务；坚持以人为本，实现全面、协调、持续发展,对环境 部门，通过公布数字、新闻发布、图片展览等方式，有针对性地开展环境警示教育，定期公布当地环境质量状况和重点污染源情况，真实、客观地向社会披露存在 ...
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依据之一。(四)可向单位领导、职代会或上级有关部门反映职工教育情况，提出建议和批评。当其接受教育的权利受到侵害时，有权向单位或上级主管部门提出 ；(三)组织指导商业专门人才调查和预测，规划教材建设，组织编写、审定商业职工教育通用教材，组织教材评选活动和推荐优秀教材；(四)组织地(市)以上商业领导干部、 ...
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目标进行定期考核和奖惩，对违反《规定》的违法行为予以批评和惩处。（四）监督继续教育经费专项使用情况，以确保继续教育经费的落实。第十一条继续教育办学 日北京市科技干部局发布，1998年8月28日起施行的《北京市专业技术人员继续教育规定执法责任制（试行）》同时作废。关联法规：地方人大法规（1）条关联法规： ...
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(二)会同有关部门，检查和指导各省(区、市)黄金局(公司)和重点企事业单位的职工教育和培训。(三)指导和统筹直属职工培训中心的管理工作。(四)组织省(区)黄金局 或个人，视其情节轻重，分别由上级主管部门或所在单位给予批评或处罚：(一)不重视职工教育工作，消极应付，完不成培训任务的单位及其领导。(二)不 ...
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