目标的战略方针的顺利实施。社会主义市场经济呈现出勃勃生机，公有制经济和民营经济蓬勃发展。职专（高）学生毕业流向开始进入部分民营经济实体中，发挥其应有的作用。 学生为保障毕业生分配而签订的协议。就业合同的特征有： 其一，就业合同涉及学校、用人单位、学生三方的利益； 其二，就业合同签订时的学生身份，在劳动 ...
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元以上，到公司后培训一个月后，公司召集我们签协议，协议时这么说的 ，第一，甲方与乙方通过“双向选择”达成一致意见，应当签订《普通高等学校本专科毕业生，毕业研究生就业协议》本协议一式三份，甲乙双方和学校各执一份，复印无效。二 ：甲方须如实向乙方介绍本单位工作情况， ...
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元以上，到公司后培训一个月后，公司召集我们签协议，协议时这么说的 ，第一，甲方与乙方通过“双向选择”达成一致意见，应当签订《普通高等学校本专科毕业生，毕业研究生就业协议》本协议一式三份，甲乙双方和学校各执一份，复印无效。二 ：甲方须如实向乙方介绍本单位工作情况， ...
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，通过供需见面、双向选择，在一定范围内落实就业单位的办法。在毕业前落实工作单位的毕业生，双方签订协议，由学校列入就业计划，报省审批后直接派遣；未落实工作 ，满足各地区经济、文化发展和提高的需要。各地、各部门根据经济发展、社会稳定和用人制度改革的实际情况，可采取不同的就业形式，必要时也可继续采取行政手段 ...
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高校毕业生招聘活动，帮助高校毕业生尽快找到合适的就业岗位。加强与全国知名高校的联系沟通，签订合作协议，和高校实现信息互通、资源共享，引进我市急需的 培养引进一批现代服务业人才，形成具有一定品牌优势的现代服务业人才队伍。建立职业学校与社会合作培养机制，加强从业人员能力水平培训。针对农村服务业等薄弱环节， ...
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大学生就业中的法律问题毕业前夕往往是大学生们最忙碌和紧张的一段时光，找工作，选择用人单位，签订三方协议和劳动合同……在这个过程中，户口和档案的安置 的三方协议中备注栏全是空白。在三方协议涉及的三方中，真正履行责任和权利的双方是用人单位和毕业生，学校只是作为一个见证单位，不承担任何责任。史律师提醒即将 ...
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。重点单位通过供需见面、双向选择与毕业生签订的协议要优先考虑，并放宽地域等条件限制，各级主管部门和学校要给予大力支持和帮助。要坚持人才合理流向，保证毕业生 下，通过毕业生与用人单位供需见面、双向选择，在一定范围内落实就业单位的办法。凡在毕业时落实单位的毕业生，国家负责派遣。未落实单位的毕业生，派回家庭 ...
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落实就业单位。师范院校毕业生(不含委培、自费和自考助学班毕业生)毕业时未落实单位的，回生源地由当地教育行政部门统一安排从事教学工作；定向、委托培养的毕业生严格按 、准确、有效的服务。毕业生、用人单位和学校都要严肃对待签订的就业合同及协议，对违反就业协议或合同者，按协议或合同书的有关条款办理。 六、积极 ...
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能力。女职工劳动保护列入企业集体劳动合同，扩大签订女职工专项协议的覆盖面，逐步规范女职工劳动用工制度和特殊劳动保护制度。督促企业建立劳动安全卫生制度 ，加强校园内外的综合治理。大力开展警校共建活动，加强社区青少年事务管理工作和学校周边交通、治安秩序的管理，禁止在学校周边200米内开设歌舞厅、游戏机房 ...
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普通高校毕业生同等待遇，不包分配，自主择业，落实用人单位后，凭毕业证书办理相关手续，其中农业户口的毕业生可办理农转非手续。5、为鼓励委培生勤奋 奖学金，根据考生成绩及学校的考评等情况奖励委培生中的优秀者。获奖_________％，最高奖额_________元／人。6、在签订本协议时，乙方向甲方一次性 ...
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