，法官一度出现断层现象，而在法院内部，没有法官资格的人也可以办案，可想而知办案质量和整个法院风貌展现在人民群众中是怎样的。因而，在我国现阶段这样的法官 在铁路两级法院逐步推开，以更好地贯彻落实宽严相济的刑事政策，增强量刑的公开性和透明性，实现量刑公正和均衡，维护社会公平正义。 4、通过多种形式提高法官 ...
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了，因为门没有撬开的痕迹，阳台窗台都没有攀爬的痕迹。几个小时后他被警察带回来他说钱他存卡里了，然后他又被带走了，5号早上警察带着他回家对现场拍照，今天中午已被送往看守所了，我想请问现在他是个什么状况，会怎样量刑？我现在已经谅解他了，但是要怎样做？请你帮帮我。还有我要怎样写谅解书或是我父亲也 ...
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法官在法律规定的幅度范围内自由裁量刑罚，这是法律赋予法官的自由裁量权。那么，法官怎样才能做到合理科刑，法律没有明确规定。在美国司法制度中，科刑是这样操作的， 权过于宽泛的弊端。二是体现法官注意义务思想。在赋予法官量刑权的情况下，将量刑的根据确定化、具体化、法定化，在刑法第五十七条中增加第二款，即将犯罪 ...
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施加多少权力限制和立法限制， 无论对法官进行怎样的素质教育和职业道德教育， 作为量刑基本决定因素的刑罚目的观仍然会导致量刑的种种问题发生。例如在司法系统完备，具有 、预防论还是一体论）都是围绕着上述报应和预防两个基本元素展开。所以说刑罚目的的理论尽管在不 断演化和多元化，但是又呈现出一种超稳定结构，对 ...
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多少权力限制和立法限制， 无论对法官进行怎样的素质教育和职业道德教育， 作为量刑基本决定因素的刑罚目的观仍然会导致量刑的种种问题发生。例如在司法系统完备， 论还是一体论）都是围绕着上述“报应”和“预防”两个基本元素展开。所以说刑罚目的的理论尽管在不断演化和多元化，但是又呈现出一种“超稳定结构”，对“ ...
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施加多少权力限制和立法限制， 无论对法官进行怎样的素质教育和职业道德教育， 作为量刑基本决定因素的刑罚目的观仍然会导致量刑的种种问题发生。例如在司法系统完备，具有 预防论还是一体论）都是围绕着上述报应和预防两个基本元素展开。所以说刑罚目的的理论尽管在不断演化和多元化，但是又呈现出一种超稳定结构，对报应 ...
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施加多少权力限制和立法限制， 无论对法官进行怎样的素质教育和职业道德教育， 作为量刑基本决定因素的刑罚目的观仍然会导致量刑的种种问题发生。例如在司法系统完备，具有 预防论还是一体论）都是围绕着上述报应和预防两个基本元素展开。所以说刑罚目的的理论尽管在不断演化和多元化，但是又呈现出一种超稳定结构，对报应 ...
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捅受害人两刀，【犯罪人和受害人十多年前有点小过节】受害人问你这是为啥，犯罪人的同伙说打你就有原因，受害人手里正玩键身球，仍向犯罪人，这时犯罪人的同伙【最少 又捅了被害人肩胛部几刀，共七刀，经法医鉴定为轻伤。犯罪人去年五月捅伤一人为轻伤，打伤一人，还在取保候审期间，请问犯罪人该怎样量刑，他的同伙怎样量刑...
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发生性关系晚上同事聚会大家都喝了很多，男和一女同事一起回单位，各自回了自己的房间，随后男去敲女方的房门，要进屋内，被拒绝。女方到了楼道，男就在楼道里追她，把她 ，跑向了楼上楼道内窗台，说他要是再追她，她就跳下去，之后就跳下去了。男方承认他进房间想和她发生性关系，现在伤势鉴定结果是重伤，请问会怎样量刑？...
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有一个男的也喜欢他女朋友，于是就多次叫朋友跟他女朋友分手，我朋友不从，这个男的就说要打我朋友。2010.05.18晚上，我跟我朋友在网吧上网，突然这个男的，就 丢在了地上，随后他们拿起刀，又准备刺向我弟弟，于是我弟弟就害怕的跑走了。 带今年的2011.08，20我弟弟去自首了。 请问该怎样量刑，谢谢了...
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