的学习、生活和交往情况，关注未成年人不同年龄阶段的生理、心理变化和思想道德状况，教育未成年人养成良好的行为习惯和道德品质，传授家庭生活、社会生活的 条学校应当贯彻国家教育方针，遵循教育规律和针对未成年学生身心发展的特点，实施素质教育，促进未成年学生全面发展。学校应当支持和引导本校共青团、少先队、学生会 ...
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条父母或者其他监护人应当根据未成年人不同年龄阶段的生理、心理变化和认知能力、思想状况给予科学的指导，帮助未成年人养成良好的学习和生活习惯，保障未成年人与其身心健康 。 第四十三条禁止在学校及其周边地区进行造成环境污染以及其他影响学校和学生人身安全的生产经营活动。 第四十四条任何组织和个人不得胁迫、诱骗 ...
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藏书量，广播人口覆盖率，电视人口│││覆盖率，艺术表演观众人次，电影观众人次│├─────┼──────────────────────────────────┤││普通教育学校数，在校学生数，招生数，毕业生数，教职工数(其中专任教师 │││数)，学龄儿童入学率，小学毕业生升学率，初中毕业生升学率 ...
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、受委托人的联系、沟通，及时掌握未成年子女的生活、学习和生理心理等方面的状况。第十三条 未成年人的父母或者其他监护人因违法犯罪被羁押或者身体有重大疾病， 第三章 学校保护第十四条 学校应当贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育教学质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年 ...
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齐抓共管以及全社会共同参与实施的程度；实施“进一步提高全省公民的法律意识和法律素质，牢固确立社会主义法治理念；进一步提高法治江苏建设和依法治理成效，牢固确立法律 进行。根据实际情况，具体采取听取汇报、查看台帐资料、召开座谈会、发放调查问卷以及对普法对象进行考试考核等综合考评。第二十一条 考核验收工作分 ...
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