措施,但在管理上仍存在明显漏洞,宿舍监管不到位,无专人职守尽责,学生在宿舍区发生矛盾并相互踢打,无人及时阻止,矛盾升级后又未能及时发现和防止事态扩大,因此鼎城 中应承担25%的责任即x元。钟某丙虽系限制民事行为能力人,学校、家庭对其致人伤害的行为有相应责任,但其作为初中生,应当具有辨别是非的基本能力, ...
//www.110.com/panli/panli_26702511.html-
了解详情
主体,不是本案适格被告。3、原告诉称中所说“被告商丘市X路小学对在学校学生负有监护的法定义务,即法律意义上的职务监护责任”,这一说法显然与法 被告商丘市X路小学作为教育机构,应对在校内的未成年人负有教育、管理、保护的义务,由于疏于对学生的安全教育管理职责,致使学生受到伤害,其应承担相应的民事赔偿责任。 ...
//www.110.com/panli/panli_25874041.html-
了解详情
苗××受伤事件发生的地点是在其上学的学校,由于打人的李××和受伤的苗××均为伊川二中的住校生,因此,即使打人事件发生在学生寝室内,该管理责任 因为苗××高度近视,才造成六级伤残鉴定结果的出现,对此本院认为,苗××眼睛近视与其受到伤害造成六级伤残没有必然的因果关系,且钟××也没有相关证据来对其观点加以 ...
//www.110.com/panli/panli_4003470.html-
了解详情
:2008年6月16日下午2点30分许,原告张X在被告X中学一十八班上课时,被该校一四班学生吕X窜到一十八班用水果刀刺伤。原告受伤后被送 等一切费用由其法定代理人进行了赔偿,原告张X受到伤害后,被告X中学虽然将原告及时送医、报警、支付医药费,也尽了学校应尽职责和义务。但最高人民法院《关于审理人身损害 ...
//www.110.com/panli/panli_268793.html-
了解详情
。停了两分钟,他们五人又闯进我们的寝室,不由分说对我就拳打脚踢。在我被打期间,学校值班老师没有一人到场制止。打了之后还威胁我不准报告老师、不准给 完毕。尔后,原告又以被告第二中学未尽到教育、管理、保护未成年学生的义务和职责,造成原告受到伤害,被告负有不可推卸的责任为由,向法院起诉,要求被告第二中学承担 ...
//www.110.com/panli/panli_254703.html-
了解详情
退学后,在家几天不吃不喝,整天以泪洗面且回家后有两个月没找到学校上学,精神上受到极大伤害,影响了次年的高考。 被告向本院提交证据有:1、周某市教育局文件、 ,原告因思想压力大而说出一些消极或过激的语言,被告及时告知学生家长并与之沟通的做法是正确的,但在此之后,被告既未及时正确把握原告的思想状态,也未尽 ...
//www.110.com/panli/panli_247699.html-
了解详情
侧翻,由于垫子窄,使上诉人头朝下栽倒在垫子外,致上肢骨折。二、东泽武院的训练具有高风险性,学生极有可能受到伤害,东泽武院作为上诉人的委托监护人对 上诉人跌倒致上肢骨折,举证不力,本院不予认定,另其上诉认为东泽武院作为私立寄宿学校,应作为上诉人的监护人应承担全部赔偿责任,于法无据,其因此请求东泽武院承担 ...
//www.110.com/panli/panli_167549.html-
了解详情
传唤无正当理由未到庭参加诉讼。本案现已审理终结。 原审法院认定,2008年1月17日,原告周某丙在学校吃过早饭后,被告张某戊想和原告玩耍,在原告无 二人的共同侵权行为造成周某丙身体受到伤害,应当承担相应的连带赔偿责任。宝丰县观音堂小学没有完全尽到教育管理职责,对学生在操场上打闹这一具有人身危险性的行为 ...
//www.110.com/panli/panli_149644.html-
了解详情
行为,主观上存在过错,即处理问题的方式不当;客观上有损害后果,即在学校师生及学生家长等一定范围内对原告的名誉造成了影响。二被告共同某施了侵害原告 但也在一定范围内造成了不良影响,致使原告精神上受到了一定程度的伤害。但原告未提供相关证据证明其因精神受到损害造成了严重的后果。原告的名誉权可以通过查清事实、 ...
//www.110.com/panli/panli_48525168.html-
了解详情
,被告魏某戊将原告推倒,又将同学沈某庚推倒在原告身上,导致原告的门牙脱落折断,被告魏某戊导致原告受到损害,被告的监护人依法应承担对原告的赔偿责任。 被告魏 的财产,他们造成的伤害应由其监护人即本案的被告承担民事责任,同时原告刘某丙、被告魏某戊和沈某庚均是被告第某完全小学的寄宿制学生,学校虽举证学校制定 ...
//www.110.com/panli/panli_35212434.html-
了解详情