现代世界的价值；在前现代的社会里，突出某种族群、性别、等级或身分的差异，表现为各种差别待遇，才是普遍的基本态度。这个印象不算完全准确， 手、农民则有如脚。这种功能的分化，自然涵蕴着各项职能之间在地位上与待遇上的不平等。 等级秩序观则应用“万有之链”（the great chain of being）的 ...
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、民族来源、残疾或年龄。? ③间接歧视成为“差别影响的歧视”,美国和加拿大成为“不利后果的歧视”。? ④在美国,直接歧视也成为“差别待遇的歧视”。? ⑤[挪威]Ronald Craig:《歧视概念的演变和发展》,载Lisa Stearns主编:《禁止就业歧视:国际标准和国内实践》,2006年版。? ...
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是一种基于先天的或后天的，但个人无法选择无法改变的事实上的不同（如性别、种族、民族、天赋等生而先天具有的特质），以及诸如环境、时间、地点 要求。事实上，我国从来也没有忘记通过各种手段来保障这种存在着现实差别的真正平等地位，以各种差别待遇来保障社会的最终正义。比如对于农民工问题方面，建立拖欠农民工工资 ...
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141（119），308（235）条，专门针对性别歧视。2000年，欧盟根据反歧视形势的发展，提出了对平等待遇指令的修正案，2002年9月通过，主要增补 或集团诉讼，雇主责任与雇主作为被告等；法律理论主要有：从差别对待歧视到差别结果歧视。差别结果歧视理论认为，那些表面上中立对待不同群体、而实际上对特定 ...
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当年的理想。在教育领域，各种各样的区别对待屡见不鲜。城乡、贫富、地区、性别等大大小小的差别，将教育这一块对培养公民至关重要的因而理应全民共享的公共物品割裂得 就是隔离但平等政策：我们继续维持种族隔离，不过会保证白人和有色人种得到同样的待遇，这一下不能说我们歧视了吧？！在1927年的案例中，一个阿拉巴马 ...
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性别有特殊的规定，那么在学生填报完自愿后，录取环节上就不应该依性别而做出任何差别对待，理应一视同仁，拿分数说话。在相同分数下优先录取男生，甚至像在报道 招生中或潜或明的规则，对女生而言的是一种不公平待遇，对于维护教育的公平性、塑造男女平等的性别意识和社会风气亦有着相当不利的影响。高等教育是促进社会阶层 ...
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，具有相同的发展机会，享有同等的权利。即人格平等，不分性别、民族、阶级、职业、经济状况等方面的差别，人人社会地位平等；机会平等，人人享有发挥自己潜能，创造 不具可诉性的法律。在该法的法律责任一章中，规定了女性在就业、劳动待遇等的权益受侵害时，由所在单位或者上级机关责令改正，或者给予行政处分。可是，违反 ...
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所不能收受犯人。按类隔离8．不同种类的囚犯应按照性别、年龄、犯罪记录、被拘留的法定原因和必需施以的待遇，分别送入不同的狱所或监所的不同部分。因此 待遇来运用这些力量和协助。60．（1）监所制度应该设法减少狱中生活同自由生活的差别，以免降低囚犯的责任感，或囚犯基于人的尊严所应得的尊敬。（2）刑期完毕以前 ...
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所不能收受犯人。 按类隔离 8．不同种类的囚犯应按照性别、年龄、犯罪记录、被拘留的法定原因和必需施以的待遇，分别送入不同的狱所或监所的不同部分。因此 来运用这些力量和协助。 60．（1）监所制度应该设法减少狱中生活同自由生活的差别，以免降低囚犯的责任感，或囚犯基于人的尊严所应得的尊敬。 （2）刑期完毕 ...
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参字第0940075778C号令订定发布全文18条；并自发布日施行 第1条 本细则依性别平等育法(以下简称本法)第三十七条规定订定之。 第2条 本法第一条 性别地位之实质平等，指任何人不因其生理性别、性倾向、性别特质或性别认同等不同，而受到差别之待遇。 第3条 性别平等教育委员会依本法第四条第一款、第 ...
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